教學質量是學校的生命線，為有效提高師資隊伍建設的整體水平，提高教育教學質量，鹿臺小學組織教師進行聽課教研活動。授課老師嫻熟地運用現代化多媒體開展教學活動，有趣的導入很快吸引住了孩子們的注意力，層層深入的教學設計化解了教學重難點，孩子們在愉悅的課堂氣氛中與老師一起遨游在知識的海洋。
參加聽課的老師們認真聆聽，虛心學習，積極思考，時而伏筆速記，時而暗暗稱贊，細心觀察學生們的學習狀態(tài)，對教師的教學效果、課堂管理、小組合作學習等情況進行全面了解。通過課堂觀察，客觀感知授課教師的業(yè)務素養(yǎng)和工作態(tài)度，全面了解課堂教學師生互動情況。
活動后，老師們紛紛表示，今后將繼續(xù)鉆研教材，了解學生，揚長避短，加強與同事間的切磋交流，對每一節(jié)課進行精心設計，讓自己的課越上越好，越上越有檔次。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?！痹谝院蟮慕虒W中,鹿臺小學教師將會不斷提升自身的素質,不斷地向有經驗的老師學習,博采眾長,充分利用一切學習機會,多對比,多反思,提高自己駕馭課堂教學的能力,并真正地達到教育的理想境界——“寓教于樂”。
劉奕言
審核：吳繼明
