今年1月，全國教育工作會議上，明確指出“繼續(xù)把雙減政策擺在突出位置來抓”，這其中就包括課后延時服務(wù)。
教育部曾經(jīng)下發(fā)《關(guān)注點》文件，明確提出要提高課后延時服務(wù)水平，堅持全覆蓋、廣參與、高水平、強保障，以增強課后延時服務(wù)的吸引力和實效性。
為了認真執(zhí)行課后延時服務(wù)的政策，積極推進和完善課后延時服務(wù)的有效實施，努力提高課后延時服務(wù)的質(zhì)量，力爭實現(xiàn)全覆蓋、廣參與，徐州市柳新實驗小學經(jīng)過認真探討，廣泛發(fā)動，多方調(diào)研，充分挖掘和擴展課后延時服務(wù)的資源，在本學期繼續(xù)開設(shè)了閱讀、口才、陶藝、拓印、葫蘆絲、陶笛、古箏、合唱、輪滑等七十多個社團課程。豐富多彩的社團活動猶如爛漫的春花，在柳新實小的校園里散發(fā)著芬芳，為學生和家長提供了充足的選擇空間，既豐富了同學們的課余生活，又能發(fā)展他們的興趣和多方面的能力，真正地實現(xiàn)“雙減”和素質(zhì)教育的并駕齊驅(qū)。
每周三下午，是柳新實驗小學的孩子們最開心的時刻，他們可以走進自己喜愛的社團，徜徉在藝術(shù)的圣殿，遨游于知識的海洋，做自己想做的事情，學自己想學的本領(lǐng)。
由于家長下班時間與孩子放學時間不匹配的矛盾產(chǎn)生的一種社會活動，家長下班遲而孩子放學早導(dǎo)致家庭中難以接送孩子、輔導(dǎo)孩子功課、并指導(dǎo)孩子參加體育、藝術(shù)、娛樂活動，家長缺少時間培養(yǎng)孩子課外閱讀、音樂、美術(shù)、體育等課后興趣。柳新實驗小學豐富的社團活動，恰好彌補了家庭教育在這些方面的不便與缺失。
學生家長對課后延時服務(wù)的要求是多元的，并不僅限于考試科目的學業(yè)輔導(dǎo)，因此，延時服務(wù)課程更需要德、智、體、美、勞五育并舉的素質(zhì)教育課程體系。隨著經(jīng)驗的不斷累積，伴隨著柳小人的大膽創(chuàng)新和發(fā)展，柳新實驗小學課后延時服務(wù)的課程將更加豐富并不斷優(yōu)化升級，以增強課后延時服務(wù)的吸引力和實效性。
柳新實驗小學／李洪玲供稿
