共赴一場(chǎng)教育的“美好之約”。

  11月7日，來(lái)自“2023年陜西省幼兒園園長(zhǎng)深度研修班”的50余位學(xué)員和30位本市姊妹園同行教師共同走進(jìn)公園巷幼兒園，開(kāi)啟為期半日的觀摩交流活動(dòng)。
  一、共啟“慧”育人新理念 

  教師是立教之本、興教之源。公園巷幼兒園作為江蘇省四有好教師團(tuán)隊(duì)徐州市唯一一所幼兒園，始終秉承全面提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，本著“教育資源共享，攜手共發(fā)展”的原則，最大限度發(fā)揮公園巷幼兒園幼教龍頭園的示范輻射作用。

  本次觀摩交流活動(dòng)，公幼全體師生用極大的熱情迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的幼教同仁和姊妹園同行老師。吳文秋園長(zhǎng)就幼兒園的基本情況、園所文化及本次活動(dòng)流程向?qū)W員們做了詳細(xì)介紹；張萌園長(zhǎng)則代表公園巷幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子，向80余位骨干園長(zhǎng)、專(zhuān)家教師進(jìn)行了《“慧育人”成長(zhǎng)型“四有”好教師團(tuán)隊(duì)》建設(shè)工作的解讀。
  二、共研“慧”育人新課程
  幼兒園早期閱讀教育是幼兒園教育不可或缺的組成部分。張培老師從班級(jí)兒童的興趣入手，選取了溫馨充滿(mǎn)愛(ài)意的繪本《彩虹的盡頭》，通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)等萌發(fā)幼兒熱愛(ài)閱讀的情感，并豐富幼兒的閱讀經(jīng)驗(yàn)、提高閱讀能力。
  虞永平教授說(shuō)：我們要看得見(jiàn)兒童，找得到課程。宋夢(mèng)晴老師聚焦班級(jí)兒童的興趣點(diǎn)，和孩子們共同生發(fā)了班本課程《“筋”彩無(wú)限》，充滿(mǎn)民間游戲特色的跳皮筋活動(dòng)讓學(xué)員們眼前一亮，大家紛紛表示，公幼年輕教師通過(guò)課程做到了中華傳統(tǒng)文化的傳承。
  三、共享“慧”玩新游戲

  游戲伴著兒童發(fā)展，兒童在游戲中成長(zhǎng)，在公幼“小人國(guó)”游戲時(shí)間，孩子們自由、自主的選擇喜歡的游戲：小廚房里做“披薩”，娃娃家里哄娃娃，木工坊里鋸木頭，樂(lè)高屋里拼機(jī)器人……看到“小人國(guó)”的每個(gè)角角落落都有孩子們忙碌的身影，國(guó)培班學(xué)員們紛紛走上前和公幼老師交流，共享“慧”玩游戲理念。