環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一門(mén)隱性課程，潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。為了給幼兒提供適宜的成長(zhǎng)環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)在教育教學(xué)中的作用，同時(shí)提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，2023年10月25日，三堡中心幼兒園開(kāi)展了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評(píng)比活動(dòng)。
觀摩評(píng)析過(guò)程中，各班老師從主題墻設(shè)計(jì)思路、幼兒參與情況、區(qū)角設(shè)置、材料投放及使用等多方面進(jìn)行了介紹。班里的每一個(gè)角落都各具特色，充分展現(xiàn)出幼兒之間、師幼之間、家園之間的互動(dòng)內(nèi)容，彰顯著教師們的教育智慧和孩子們的奇思妙想。
老師們結(jié)合當(dāng)下主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了豐富的區(qū)域游戲環(huán)境，并根據(jù)幼兒興趣提供大量的開(kāi)放性材料。如：美工區(qū)作品呈現(xiàn)多元化、語(yǔ)言區(qū)布置溫馨……一角一落無(wú)不體現(xiàn)幼兒的自主選擇與探究。
教師們集思廣益，將家長(zhǎng)們積極配合收集而來(lái)的各種廢舊材料：塑料瓶、泡沫箱、樹(shù)枝等變廢為寶，錯(cuò)落有致的進(jìn)行裝飾擺放，處處呈現(xiàn)了生機(jī)勃勃，體現(xiàn)了以幼兒為主、與自然環(huán)境互動(dòng)的精神。
初心勾勒美好，匠心施彩童年。本次活動(dòng)師幼共同參與，家園配合，各班互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到了班班有亮點(diǎn)，處處有新意，同時(shí)也進(jìn)一步提升了教師的專(zhuān)業(yè)技能水平，升華了“環(huán)境育人”的理念，使幼兒園真正成為孩子們的溫馨家園、快樂(lè)學(xué)園、成長(zhǎng)樂(lè)園。
