付出、成長、轉(zhuǎn)變、提升，
這是對走過的道路最好的詮釋。
??星光不問趕路人，時光不負(fù)有心人?；厥走@一學(xué)期，我們一如既往，扎實、穩(wěn)健地完成班級工作。我們勇往直前，一項項活動和挑戰(zhàn)都將迎刃而解。為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園班級工作，充分挖掘各班管理工作亮點，增進(jìn)教師間交流，實現(xiàn)互相學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的目標(biāo)，賈汪區(qū)團(tuán)結(jié)幼兒園于2024年1月18日開展了班級工作亮點匯報活動。
??班級管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作，而工作方法卻各有千秋。15個班級以PPT、美篇、視頻等形式，結(jié)合自己班級幼兒年齡特點和教師自身的優(yōu)勢，圍繞常規(guī)培養(yǎng)、課程建設(shè)、安全教育、家園共育、主題活動、區(qū)域活動等多個方面的成功經(jīng)驗和有效方法，細(xì)述了班級工作的點點滴滴，可謂是班班有新意，個個有成效，人人有特色。
??通過匯報，我們了解到各班級在保質(zhì)保量地完成一學(xué)期日常工作之外，小、中、大班組教師都有特色之處：小班組教師重在孩子良好的生活行為習(xí)慣、一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，加強關(guān)注孩子身體發(fā)育；中班組的教師重在培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和孩子的規(guī)則意識，以及在主題活動開展中孩子的主動性和積極性。大班組教師圍繞幼兒入學(xué)準(zhǔn)備以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(zhì)和自己解決問題等諸多方面能力的培養(yǎng)。
??匯報結(jié)束后，徐園長和沙主任進(jìn)行了點評發(fā)言，肯定了大家在班級匯報中凸顯的亮點，每一個活動都是教師在實踐行動中真實的思與行。希望大家在班級管理工作中，做到教師眼中有孩子，孩子眼中有快樂，不斷地升華其內(nèi)在的教育價值。
??本次班級工作匯報是經(jīng)驗的交匯，是智慧的凝集，不僅為教師創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺，更是一次具有實效、快捷、高效的學(xué)習(xí)活動，拓寬了教師的工作思路和教育視野，提高了班級管理的整體水平，也使今后的班級管理工作更加扎實有效。
獨行快，
眾行遠(yuǎn)。
幼兒成長，
教師先行。
