柳新鎮(zhèn)太平幼兒園教師分層研訓(xùn)學(xué)習(xí)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2024-02-23 13:53:00 閱讀量:14962次
[摘要]:徐州教育:以教師專業(yè)發(fā)展為核心,以優(yōu)化教師基礎(chǔ)教育課程改革深化為重點(diǎn),以切實(shí)提高師訓(xùn)工作的有效性為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“面向全體,突出骨干,循序漸進(jìn),分層培訓(xùn)”的原則。近日,柳新鎮(zhèn)太平
以教師專業(yè)發(fā)展為核心,以優(yōu)化教師基礎(chǔ)教育課程改革深化為重點(diǎn),以切實(shí)提高師訓(xùn)工作的有效性為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“面向全體,突出骨干,循序漸進(jìn),分層培訓(xùn)”的原則。近日,柳新鎮(zhèn)太平幼兒園開展了線上教師分層教研活動(dòng)。
本次教研活動(dòng)圍繞基礎(chǔ)教育課程改革深化行動(dòng)做了有針對(duì)性的分層培訓(xùn),促進(jìn)教師們專業(yè)能力的提升,“真”教研,用有溫度的觀察讀懂幼兒在課程教學(xué)中的學(xué)習(xí),不斷成長為“兒童研究者”。
分層、有針對(duì)性的研討活動(dòng),滿足了我園教師專業(yè)發(fā)展的需求,讓教師們對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革有了更深刻的認(rèn)識(shí)。希望教師們感受兒童視角,覺察教師視角,切實(shí)行動(dòng)起來,見兒童所見,思兒童所想,感兒童所感,看見兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展……和孩子一同成長。
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