春風作伴啟新篇，奮楫揚帆再起航。本學期，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郝灣小學繼續(xù)深入推進“雙減”工作，以研促教，立足課堂，落實“雙減”的核心任務就是要實現(xiàn)課堂的增效提質。
  3月6日吳瓊老師執(zhí)教六年級第五課—-制作塔臺模型。在方案設計過程中，同學們積極思考，注重小組交流合作，整合小組成員的想法，最終做出最為合適的設計方案。小組成員們對本組的設計、制作進行自評，從塔臺的材料成本、人員分工、遇到的困難以及解決辦法等方面展開介紹。孩子的科學核心素養(yǎng)的養(yǎng)成不是一蹴而就的，吳瓊老師耐心地進行引導，在不知不覺中逐步形成。

  3月7日李雅雯老師執(zhí)教四年級《Unit 2 After school》第二課時，通過設計看、聽、說多種語言實踐活動，引導學生獲取信息，理解故事，并能基于主題進行繪本閱讀推薦和欣賞，豐富學生的語言知識，拓展對教材主題內容學習的廣度和深度。

  學校全體教師將凝心聚力，腳踏實地做好各項工作，助力新學期開局。本次公開課活動作為教育教學的新起點，教師將繼續(xù)深入學習新課標，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，積極探索優(yōu)質化、特色化的辦學路徑，提升學校的學業(yè)質量，呈現(xiàn)教育教學新樣態(tài)。

撰稿：李雅雯

審核：劉迪