為進一步營造干凈、整潔、文明、高效的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，劉集實驗小學(xué)從小處著眼、細處著手，于2024年3月8日開展“最美班級”評比活動。
  教室是孩子學(xué)習(xí)的主要場所，也是師生情感交流的心靈家園，一個教室的環(huán)境對于學(xué)生的熏陶是潛移默化的。教室的布置具有無形的教育力量，往往會起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的作用。
  本次評比由學(xué)校德育處主持，各年級班主任擔(dān)任評委，全程遵循“公平、公正、公開”的原則，贏得了全體班主任的一致認同。在評比過程中，老師們從地面衛(wèi)生、桌椅擺放、文化墻展覽和書柜布置等多方面進行了全面細致地檢查，并在打分表上謹慎仔細地記錄。
  班主任們以教室環(huán)境建設(shè)為載體，“讓墻壁說話”，把教室的每一面墻都變成營造文化氛圍的陣地，讓一面面“文化墻”使學(xué)生時時感受著高雅的藝術(shù)氣息，營造了一個個科學(xué)的育人環(huán)境，引領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、追求美、展示美。
  教室后的黑板報，每期健康向上的內(nèi)容，美觀創(chuàng)新的版面，滋養(yǎng)著每一個心靈。室外文化墻張貼著學(xué)生自己優(yōu)秀的手工、書法作品，充分展示了學(xué)生的創(chuàng)造才能，展現(xiàn)出學(xué)生的精神風(fēng)貌，達到培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良氣質(zhì)，加強學(xué)生文化素養(yǎng)的目的。
  教育無處不在，文化潤物無聲。此次活動的開展，有利于同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使同學(xué)們尊重勞動、熱愛勞動。各班級面貌煥然一新，給老師和學(xué)生一種美的享受、愛的熏陶，相信在這樣溫馨整潔、積極向上的班級氛圍中，劉集實小的學(xué)生都能夠積極進取，成為更好的自己。