為營造良好數(shù)學學習氛圍，弘揚數(shù)學文化，激發(fā)學生數(shù)學學習興趣，感受數(shù)學魅力，享受學習樂趣，在3月14日國際數(shù)學日到來之際，特舉辦棠張實小海棠校區(qū)第三屆數(shù)學文化節(jié)。
首先，全年級進行了計算技巧大比拼，每個年級的同學都進行了計算基礎(chǔ)知識的練習，不僅提高了學生的計算能力，也培養(yǎng)了學生的耐心、細心。
一年級：數(shù)字創(chuàng)意秀
通過自己的奇思妙想，以繪畫的方式把“0-9”這10個數(shù)字或者數(shù)學圖形通過各種造型，變成了一幅幅生動又好玩的數(shù)學畫。
二年級：漂亮的鐘面
學生在老師和父母的指導(dǎo)下了解鐘表的知識，利用各種材料一起合作完成有創(chuàng)意有特色的鐘表。
三年級：追星數(shù)學家
組織同學閱讀數(shù)學家的故事并講出來，發(fā)在班級群里比一比、賽一賽。
四年級：奇思妙想我來畫
學生根據(jù)已經(jīng)自己了解的數(shù)學史、數(shù)學家的故事等數(shù)學資料制作一份數(shù)學手抄報，或者是繪制數(shù)學節(jié)logo：用數(shù)學語言為數(shù)學節(jié)繪制logo，描繪自己心中的數(shù)學。
五年級：巧算24點
把給定的四個數(shù)用加、減、乘、除和括號，組成四則混合運算的式子，使結(jié)果等于24，每個數(shù)字必須而且只能用一次，規(guī)定時間內(nèi)算出多者獲勝，各班優(yōu)勝者參加年級比賽。
六年級：數(shù)學日記顯智慧
學生用心體會、觀察生活中的數(shù)學問題，用自編數(shù)學日記、數(shù)學小故事、小童話等形式，用所學數(shù)學知識解釋生活中的某種現(xiàn)象或數(shù)學規(guī)律或自己發(fā)現(xiàn)的數(shù)學奧秘、趣事，表達自己對數(shù)學學習或數(shù)學活動的感想。
本次數(shù)學文化節(jié)活動以啟迪智慧、開發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高動手實踐能力為目的，以豐富多彩的數(shù)學活動為基本載體，搭建數(shù)學文化平臺，讓學生賞數(shù)學之美、觀數(shù)學之奇、賞數(shù)學之趣，在“認識數(shù)學、親近數(shù)學、挑戰(zhàn)數(shù)學、玩好數(shù)學”的活動中感受數(shù)學文化。
