4月9日早晨，迎著朝陽(yáng)，沐著春風(fēng)，揣著期待，捂著興奮，啟星中學(xué)七八年級(jí)的學(xué)生們踏上了研學(xué)之旅。
這次研學(xué)的目的地是位于徐州東部張集鎮(zhèn)的方特樂(lè)園。
研學(xué)目的：既接受中華民族傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)民族自豪感，又激發(fā)學(xué)生報(bào)國(guó)之志和學(xué)習(xí)、生活的熱情，形成樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)多方論證，最終選定徐州方特樂(lè)園。該樂(lè)園設(shè)置的5個(gè)活動(dòng)版塊，正好能夠達(dá)成此次研學(xué)的目的。
半個(gè)小時(shí)的車程，學(xué)生們迫不及待地下了車，盡管特想趕緊進(jìn)入園中參觀游覽，但有集體觀念又懂規(guī)矩的學(xué)生們還是自覺(jué)地和老師一起合影留念。
進(jìn)到園中，學(xué)生們?cè)僖参娌蛔∨d奮的心情，在學(xué)校教官的帶領(lǐng)下，他們一隊(duì)一隊(duì)像放飛的雁群，既緊張又有序地各各進(jìn)入不同的場(chǎng)館。
地球如何形成？生命從何而來(lái)？帶著探求的心理，學(xué)生們走進(jìn)【生命之光】。
最讓學(xué)生震撼的是【飛翔】場(chǎng)館的三地立體風(fēng)光影片，祖國(guó)各地的大好河山通過(guò)立體畫面的展現(xiàn)，恍如親臨其境，一覽無(wú)遺，看得學(xué)生熱情澎湃，民族自豪感油然而生。
最有文化內(nèi)涵的當(dāng)屬【大風(fēng)歌】，學(xué)生們?cè)谠擆^內(nèi)了解了楚漢文化的魅力以及對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響。參觀該館后，作為徐州學(xué)子，既為楚漢文化而自豪，又在內(nèi)心里升騰起一股發(fā)憤圖強(qiáng)的斗志。
當(dāng)然，愛(ài)學(xué)習(xí)的啟星學(xué)子們不會(huì)漏掉感性學(xué)習(xí)成語(yǔ)的機(jī)會(huì)，他們?cè)凇境烧Z(yǔ)童話】館探尋成語(yǔ)的由來(lái)和含義，領(lǐng)略成語(yǔ)魅力，在【龍宮奇遇】探究成語(yǔ)接龍奧秘，傳承中華文化。
研學(xué)活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生們帶著收獲，也帶著不舍，更帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬，在和風(fēng)吹送中回到了學(xué)校，開啟又一個(gè)旅途——知識(shí)學(xué)習(xí)之旅。
研學(xué)，是啟星中學(xué)“尚善”課程的一個(gè)組成部分，于每年的春季開展研學(xué)活動(dòng)。研學(xué)的目的，既在開闊視野，又在通過(guò)學(xué)生的行走，在實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí)，在社會(huì)與自然的大課堂中學(xué)習(xí)知識(shí)，在互動(dòng)交往中學(xué)會(huì)與人相處。觀察、思考、探索，交流、交往、交互，這些學(xué)生進(jìn)入社會(huì)必備的能力，通過(guò)研學(xué)都可以得到很好的鍛煉。
