春風有信，花開有期。2024年4月29日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學芳華書院之方圓書社開展了讀書分享活動，書社的成員們齊聚會議室，積極參與。
本次活動由社長董艷老師主持，由主講人杜婷主任帶領大家一起深度閱讀了第一章數(shù)與代數(shù)中的變與不變：成正比例的量。
杜婷主任說到，以往的教學，我們往往很機械的照本宣科，學生只是形式上會判斷正反比例，并沒有真正理解正比例的意義?，F(xiàn)在的教學要從整體結構出發(fā)，讓學生在具體情境中，在分類對比中，透過兩個相關聯(lián)的量之間的變化，在理解數(shù)量關系的基礎上尋找不變的量，發(fā)現(xiàn)變化中的規(guī)律，并能運用多種方式進行表達，尤其是關注圖像在成正比的量學習中的價值。
在教學本節(jié)課前，杜婷主任仔細閱讀了這一章節(jié)，并按照這本書上的路子嘗試著進行教學。同時，在教學過程中，她注意到了4個核心問題的提問，深研教材，讀透教材。教學中可以結合三個具體情境中的兩個相關聯(lián)量之間的變化規(guī)律，理解成正比的量，經(jīng)歷了用文字語言描述具體情境中不變的量也就是比值一定，到用符號語言抽象表達，體會成正比的量的一般性表示，最后抽象出y/x=k(k≠0)，也就是y=kx(k≠0)。對接了學生學過的除法、基本的數(shù)量關系、比的意義、比值等知識，在不同表征的差異中感悟關聯(lián)，符合學生的認知規(guī)律。
緊接著，社長董艷老師對此次分享做出總結，她贊揚了杜婷主任能把書中所寫用于自己的實際教學中，既與大家分享了書中內容，更是分享了自己的一節(jié)實踐課，為大家提供了教學的經(jīng)驗。
董艷老師還說到，我們的讀書分享就像是站在高人的肩膀上去教學，吸收營養(yǎng)才能更好的服務學生，書社的成員們更是能互相學習互相借鑒，這也是讀書分享的意義所在。社團的成員們紛紛表示贊同，大家一起學習一起討論，收獲滿滿。
撰稿：郭盼
審稿：董艷
