觀摩交流，玩轉(zhuǎn)區(qū)域——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域觀摩交流活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-05-16 16:50:00 閱讀量：17273次

[摘要]：彭城教育：為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，充分發(fā)揮區(qū)域活動對幼兒教育的積極作用，滿足幼兒個性化發(fā)展的需要，切實提高教師區(qū)域創(chuàng)設(shè)能力水平，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園于2

為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，充分發(fā)揮區(qū)域活動對幼兒教育的積極作用，滿足幼兒個性化發(fā)展的需要，切實提高教師區(qū)域創(chuàng)設(shè)能力水平，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園于2024年5月15日組織教師開展班級區(qū)域觀摩交流活動。

老師們走進班級仔細傾聽、細心觀察，從區(qū)域材料的投放、幼兒游戲的興趣、教師的指導(dǎo)等方面進行了有針對性的觀摩和記錄。各班教師結(jié)合主題及幼兒的身心發(fā)展需要，探尋區(qū)域創(chuàng)設(shè)的思路，精心研討，用心規(guī)劃，扎實做好區(qū)域活動的組織與開展，力爭以環(huán)境育人，讓孩子的成長有跡可尋，有規(guī)可依。