5月29日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學與兄弟學校的資助工作負責人齊聚房村鎮(zhèn)小學中心校三樓會議室，參與了“2024年春季學生資助工作專題會議”。此次會議旨在確保學生資助工作的有效性和精準性，為教育公平貢獻力量。
房村鎮(zhèn)小學中心校資助負責人沙朝永校長主持會議，他首先對2023年的資助工作進行了全面回顧，并對表現(xiàn)突出的房村鎮(zhèn)實驗小學、新莊小學以及郭集小學給予了高度評價。同時，沙校長也指出了工作中存在的不足，并提出了改進措施。他強調了以下幾點：
1.各部門需分工合作，共同整理資助檔案；
2.學習檔案目錄，確保資助管理組織、困難生認定、資助金發(fā)放信息的準確性，以及特殊學生的精準資助。
隨后，張永新老師向與會者傳達了銅山區(qū)教育局資助中心的最新工作精神，并帶領大家深入學習了資助工作的相關文件，詳細解讀了資助政策要求。他要求各單位要聚焦作風轉變，提升脫貧攻堅效能，大力宣傳學生資助政策，增強危機意識，并強調將資助宣傳和檔案資料整理作為近期的檢查重點。
接著，馬紅玲主任就資助工作的順延對各校提出了具體要求：確保工作在檔案中得到體現(xiàn)；嚴格按照目錄要求準備材料；確保資助宣傳室內、室外的拍照次數(shù)充足；宣傳活動安排要注重時間、校名等細節(jié)的準確性；考核中不得缺少材料，防止扣分；避免低報錯誤，嚴格按照目錄要求執(zhí)行；鼓勵創(chuàng)新材料的制作。
會議最后，沙朝永校長對2024年春季學生資助工作檔案的整理進行了具體部署，并要求各校在以下幾個方面做出努力：加強宣傳，確保不遺漏任何一個建檔立卡的學生；精準施策，準確掌握學生信息，加大對貧困家庭的資助力度；做好資助育人工作，促進貧困家庭子女的成長成才，激發(fā)他們脫貧的決心；加強資助隊伍建設，站在更高的視角，確保資助育人工作的有效實施，保障脫貧攻堅工作的順利進行。
此次會議不僅明確了資助工作的重點，還對全鎮(zhèn)各校的資助及檔案整理工作提出了具體要求。與會人員紛紛表示，將認真落實會議精神，熟練掌握資助政策，確保資助及檔案整理工作有序開展，共同推動房村鎮(zhèn)小學幼兒園的資助工作邁向新的高度。
供圖／撰稿：張玉杰
