送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈。六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬，是童年的星辰，閃耀在多彩的天空。5月31日上午，徐州市柳新鎮(zhèn)李莊小學(xué)“六一”兒童節(jié)激情匯演在家長(zhǎng)們充滿期待的掌聲中拉開(kāi)帷幕。孩子們身著節(jié)日的盛裝，登臺(tái)表演，用舞姿迎接愉快的“六一”兒童節(jié)。
首先，由徐州市柳新鎮(zhèn)小學(xué)中心校業(yè)務(wù)室高冬校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，高校長(zhǎng)帶著殷切的期望來(lái)看望師生，向孩子們送上節(jié)日的祝福，并向辛勤耕耘在一線的廣大教職工表示慰問(wèn)。而后，徐州市柳新鎮(zhèn)李莊小學(xué)校長(zhǎng)孫玉潔校長(zhǎng)宣布“致童年 拾童趣”慶六一暨十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)正式開(kāi)始。
文藝匯演開(kāi)始啦！
每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它像一盞明燈，照亮我們前行的道路。四年級(jí)的舞蹈串燒表演，充滿著力量和活力，他們?cè)忈屩穳?mèng)路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著。
唐詩(shī)，是中國(guó)文化的瑰寶。它跨越千年，依然熠熠生輝，照亮我們前行的道路。老師們帶來(lái)了精彩的集體朗誦——《唐詩(shī)里的中國(guó)》。
當(dāng)爵士樂(lè)的自由與奔放遇上拉丁舞的熱烈與激情，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？幾位小舞者為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的舞蹈串燒。
在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些特別的時(shí)刻，我們共同見(jiàn)證了一個(gè)溫馨而感人的情景劇——《離別的車(chē)站》。在這個(gè)車(chē)站里，我們看到了主角們用真摯的情感詮釋出離別時(shí)的種種心緒。
古典舞，作為中華民族文化的瑰寶，以其獨(dú)特的韻律和深邃的內(nèi)涵，向世界展現(xiàn)了東方藝術(shù)的獨(dú)特魅力，這是一場(chǎng)優(yōu)雅而富有文化底蘊(yùn)的舞蹈表演。
精彩絕倫的書(shū)法表演與古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》交相輝映。徐州書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員路忠軍老師和他的學(xué)生們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了精彩的表演。路老師的字如行云流水，又如龍飛鳳舞，每一個(gè)字，都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。在路老師日復(fù)一日地悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們的每一筆、每一劃，都盡顯中華書(shū)法的獨(dú)特魅力。
我們共同見(jiàn)證了一場(chǎng)激動(dòng)人心的朗誦表演——學(xué)生集體朗誦《滿江紅》。在同學(xué)們的朗誦中，我們感受到了那份豪情壯志，讓我們共同為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗！
萱草花象征著母愛(ài)與忘憂，我們迎來(lái)了一段充滿詩(shī)意與浪漫的陶笛演奏與手勢(shì)表演。音樂(lè)與手勢(shì)的完美結(jié)合，讓我們共同感受了這份來(lái)自大自然的美麗與溫暖。
三句半，話雖短，但情意長(zhǎng)。四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)一段詼諧幽默、充滿創(chuàng)意的三句半。同學(xué)們的表演帶給我們歡笑，也激勵(lì)同學(xué)們更加珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光，更加努力地學(xué)習(xí)，為李小爭(zhēng)光添彩。
大家跟隨小鹿的腳步，一起走進(jìn)了一個(gè)充滿歡樂(lè)的森林世界，在這部情景劇中，同學(xué)們用自己的方式，為我們呈現(xiàn)出一個(gè)充滿歡樂(lè)與溫情的森林世界。
一年級(jí)的小朋友們用他們稚嫩而堅(jiān)定的聲音，為我們帶來(lái)一場(chǎng)特別的朗誦表演，相信他們一定能夠用他們的努力和才華，成為最好的自己。
青春，是生命中最美好的時(shí)光，充滿了活力與夢(mèng)想。六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了一場(chǎng)充滿青春氣息的集體現(xiàn)代舞，她們的每一個(gè)動(dòng)作都仿佛在訴說(shuō)著青春的故事。
相聚的時(shí)刻總是那么短暫，幸福的日子總是那么匆忙，悠揚(yáng)的歌聲猶在耳畔，動(dòng)人的舞姿猶在眼前，匯演雖然已經(jīng)結(jié)束，但“六一”的快樂(lè)才剛剛開(kāi)始。祝愿李小的所有小朋友、大朋友們，“六一”兒童節(jié)快樂(lè)，笑口常開(kāi)，無(wú)憂無(wú)慮。
