六月是希望的季節(jié)，是夢(mèng)想的啟航。徐州市柳新鎮(zhèn)陳塘小學(xué)英語(yǔ)組老師開(kāi)展了主題為“聚焦英語(yǔ)閱讀，賦能素養(yǎng)提升”的校本教研活動(dòng)。
一、立足課堂，培養(yǎng)能力
閱讀教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中起著十分重要的作用，有利于鞏固和擴(kuò)大詞匯量。在本次教研活動(dòng)中，由王溪老師執(zhí)教《Here we go!》上課伊始，王老師以游戲的形式創(chuàng)設(shè)情境，引出本課重點(diǎn)單詞moon、bright、rocket ship/ aboard…和句型We can …? How can we go…。在教學(xué)過(guò)程中王老師注重以學(xué)生為主體，注重提供學(xué)生的語(yǔ)言輸出點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生的閱讀技巧，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
二、有效朗讀，激勵(lì)自信
為激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，激勵(lì)學(xué)生誦讀英語(yǔ)的自信，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)朗讀習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生整體朗讀水平的提升。學(xué)校舉行小學(xué)英語(yǔ)整班朗讀比賽活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，進(jìn)一步豐富了我校學(xué)生校園生活。
三、閱讀繪本，提升素養(yǎng)
在本次繪本閱讀比賽活動(dòng)中，孩子們面對(duì)妙趣橫生的繪本，他們自性滿滿，用稚嫩的聲音表達(dá)出了一個(gè)個(gè)精彩有趣的英語(yǔ)小故事。他們有的表達(dá)流暢清晰，配合著相應(yīng)肢體語(yǔ)言，對(duì)于繪本故事也有了自己的思考與理解。有的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)純正，清晰優(yōu)美，聲情并茂。有的用手中的畫筆繪制了手抄報(bào)，版面布局頗具美感，無(wú)不透露著學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
本次校本活動(dòng)，營(yíng)造了英語(yǔ)氛圍，拓展學(xué)生視野，增加學(xué)生知識(shí)，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)興趣，展示語(yǔ)言能力，促進(jìn)和諧發(fā)展。
