為了進一步加強教師之間的溝通、學(xué)習(xí)與合作，切實打造扎實高效的常態(tài)課堂，共同探討新課堂理念下提高課堂教學(xué)效益的新思路和新的方法，構(gòu)建有深度有廣度的新課堂，10月10日棠張鎮(zhèn)牌坊小學(xué)舉行數(shù)學(xué)教研活動。
王昌庭老師執(zhí)教蘇教版四年級上冊《簡單的周期》這一課例。王老師結(jié)合四年級學(xué)生的年齡特點，以興趣為抓手，讓學(xué)生通過自己動手圈一圈、畫一畫，發(fā)現(xiàn)了簡單的周期。整節(jié)課在學(xué)生的操作中、探討上、對比里、辯論后、匯總終完成了對簡單周期的理解。
好課鋒從“磨課”出，精彩源自“苦磨”來。精彩的課堂之后，數(shù)學(xué)老師們依據(jù)新課標(biāo)，從聚焦核心素養(yǎng)到落實課程目標(biāo)，從教師的教法到課堂設(shè)計，從專業(yè)知識到課程的拓展，從師生的互動到取得的實際效果這四個維度，給予了王老師這節(jié)課詳盡、細(xì)致的點評。
攜一縷陽光，帶一絲芳香，共見一路繁花綻放!本次教研活動營造了濃厚的教研氛圍，以生為本，指向?qū)W生的深度學(xué)習(xí)；同時也開啟了教師們思維碰撞、智慧共享的教學(xué)研究之旅，無論是執(zhí)教老師還是聽課老師，都在交流中拓展了思路，在研討中汲取了經(jīng)驗，在反思中獲得了成長。
