為了打造高效課堂，響應張集鎮(zhèn)小學中心校的要求“切實提高課堂教學的實效性和有效性”，充分發(fā)揮教導主任在教學中的引領、示范和榜樣作用，展示教導主任不同的教學特色。10月24日上午王蕾主任上了一堂別開生面的示范課。本次活動王蕾主任能積極準備，全身心投入，展示自我，課堂精彩紛呈，新理念的夢想在活動中得到了實現(xiàn)。
王主任執(zhí)教的三年級上冊數(shù)學《解決問題的策略》，讓我們了解到數(shù)學學科新的教改之后的教學理念。王主任從學生身邊的生活實際引入課題，準備大量視頻創(chuàng)設情境，揭示本節(jié)課的主題-----《解決問題的策略》。學生們學習興趣濃厚，積極舉手發(fā)言，回答問題自信，營造出輕松、愉悅的學習氛圍。讓學生意識到解決問題方法的多樣化，同時體現(xiàn)優(yōu)化思想，讓學生在面對實際問題時，能主動嘗試著從數(shù)學的角度運用所學知識和方法尋找解決問題的策略，使學生成為課堂的主體，學習的主人。
課后王主任和聽課教師進行了交流，在互動研討環(huán)節(jié)教師們進行了激烈的點評，智慧的火花發(fā)生了碰撞。全體聽課教師圍繞課堂中的疑惑問題展開了討論。
本次教研活動為教師創(chuàng)造了互觀互學、交流研討的機會，特別是給新教師在教學領域提供了良好的學習范例，從而真正實現(xiàn)共同進步，共同成長！
