《綱要》中指出家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與。那么教師應(yīng)該如何有效的與家長(zhǎng)溝通呢？圍繞這一個(gè)主題，張集鎮(zhèn)中心幼兒園在2024年10月23日組織教師開展了以“與家長(zhǎng)溝通話術(shù)研討”為主題的教研活動(dòng)。
在幼兒園教育中，家長(zhǎng)與老師是孩子成長(zhǎng)旅途中的堅(jiān)固橋梁，共同承擔(dān)著引導(dǎo)和培育的重任。與家長(zhǎng)的有效溝通是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)，建立良好家園關(guān)系重要基礎(chǔ)。為了提升教師的溝通技巧，確保與家長(zhǎng)之間的信息溝通的既準(zhǔn)確又高效，主持潘老師提出以下問題供大家一起探討：
問題1：幼兒園里家長(zhǎng)溝通方式有哪些呢？
問題2：在家園溝通時(shí)，家長(zhǎng)最常問的問題是什么？
問題3：我們?nèi)绾吾槍?duì)這些問題來進(jìn)行有效回答？
討論過程中，教師們各抒己見，碰撞出許多思想的火花。大家不僅分享了自己的家園溝通技巧，還就如何更好地與家長(zhǎng)建立信任關(guān)系、如何有效處理家園矛盾等問題總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)。
教師們用自己的教育理念結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過情境式體驗(yàn)，在一場(chǎng)歡聲笑語中拉開了這場(chǎng)別開生面的教研活動(dòng)。這不僅讓教師親身體驗(yàn)并理解家長(zhǎng)的心情與立場(chǎng)，做到換位思考，還能促進(jìn)未來更有效的家園溝通。
本次教研活動(dòng)，提高了教師與家長(zhǎng)溝通的技巧，為教師們以后更好的家長(zhǎng)工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，有利于老師們將家長(zhǎng)工作做的更加細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)。和諧的教育需要家園雙方的理解與溝通，掌握了溝通的智慧藝術(shù)，家長(zhǎng)工作會(huì)做得更好。相信在未來的家園共育中，我們能用愛和溫暖開啟家園共育新篇章。
