為了讓學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。幫助學(xué)生掌握合理使用網(wǎng)絡(luò)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的判斷、辨別和防范能力，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)習慣，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高自我保護能力。近日，馬坡鎮(zhèn)和暢莊小學(xué)開展了“網(wǎng)絡(luò)里的陷阱”心理健康班會課。
班主任通過實際案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。分析案例中人物的行為，引導(dǎo)學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的網(wǎng)絡(luò)使用經(jīng)驗，討論如何合理使用網(wǎng)絡(luò)，介紹了應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)成癮的方法，如建立正確的使用網(wǎng)絡(luò)觀念、控制上網(wǎng)時間、多參加體育活動等，強調(diào)了安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性，如不隨意泄露個人信息、不輕信陌生人、不訪問不良網(wǎng)站等。通過案例分析和分組討論讓學(xué)生深刻體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。教師歸納了五個方面的危害，包括身體健康、心理健康、社會治安、學(xué)業(yè)和生命安全。
對于社會、學(xué)校、家庭三管齊下的方法，社會應(yīng)該健全有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)，規(guī)范網(wǎng)吧制度，未成年人絕對不允許進入。學(xué)校應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生的求知方向，幫助其樹立遠大的目標，培養(yǎng)高尚的情操和自控力，從而將學(xué)生的視線從網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)移。家庭則應(yīng)該多關(guān)注孩子的研究和生活，鼓勵他們參加各種有益的活動。我校將繼續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)安全教育的力度，讓孩子了解網(wǎng)絡(luò)安全意識，遠離各種網(wǎng)絡(luò)陷阱。
撰稿：張彤
審稿：劉路
拍攝：張彤
