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徐州市勞動(dòng)教育學(xué)科骨干教師集中研修活動(dòng)暨張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書法是人間最優(yōu)雅的勞動(dòng)”主題嘉年華活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 19:31:00    閱讀量:15097次
[摘要]:彭城教育:為深化課程改革,全面實(shí)施國家課程方案,加強(qiáng)小學(xué)勞動(dòng)課程建設(shè),努力提升小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)質(zhì)效,12月3日徐州市勞動(dòng)教育骨干教師培育研討活動(dòng)在徐州市銅山區(qū)張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦。

  為深化課程改革,全面實(shí)施國家課程方案,加強(qiáng)小學(xué)勞動(dòng)課程建設(shè),努力提升小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)質(zhì)效,12月3日徐州市勞動(dòng)教育骨干教師培育研討活動(dòng)在徐州市銅山區(qū)張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦。

  此次活動(dòng)由張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長徐圓主持,參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有:徐州市師資處副處長鹿仲耀,徐州市教師發(fā)展學(xué)院李洪波,徐州市教師發(fā)展學(xué)院陳磊,銅山區(qū)教育局教師發(fā)展中心研訓(xùn)處主任朱啟海、銅山區(qū)教育局教師發(fā)展中心研訓(xùn)員韓媛媛老師、銅山區(qū)張集鎮(zhèn)小學(xué)中心校校長李輝,張集鎮(zhèn)小學(xué)中心校業(yè)務(wù)主任楊孝桂,同時(shí)來參會(huì)的還有徐州市勞動(dòng)教育學(xué)科骨干教師120名。

  領(lǐng)導(dǎo)致辭

  銅山區(qū)教育局教師發(fā)展中心研訓(xùn)處主任朱啟海發(fā)表了致辭。他強(qiáng)調(diào),勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌。

  張集鎮(zhèn)小學(xué)中心校李輝校長發(fā)表了致辭,他指出要充分挖掘可利用資源,采取多種方式開展勞動(dòng)教育。

  課例展示

  銅山區(qū)張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)張辰老師執(zhí)教的《樹葉書簽》、銅山區(qū)長安路小學(xué)馬賽老師執(zhí)教的《小鳥歸巢》和江蘇師范大學(xué)附屬學(xué)校的尚雨潼老師執(zhí)教的《長草娃娃》,展示出勞動(dòng)帶給孩子們的樂趣。

  銅山區(qū)嬌山湖小學(xué)的尚豐老師開展了微講座《低年級(jí)傳統(tǒng)工藝制作課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)》。

  教學(xué)研討

  活動(dòng)特別邀請(qǐng)了銅山區(qū)教師發(fā)展中心韓媛媛老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),她高度評(píng)價(jià)了本次活動(dòng),也對(duì)勞動(dòng)課程的教學(xué)提出了寶貴的建議。

  嘉年華活動(dòng)

  張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)擁有33年的書法特色教育經(jīng)驗(yàn),中午張集實(shí)小開展了“書法是人間最優(yōu)雅的勞動(dòng)”主題嘉年華活動(dòng),有展示區(qū)、體驗(yàn)區(qū)和集市。學(xué)生們將書法與勞動(dòng)相結(jié)合,制作出了一件件精致的手工作品,學(xué)校還為孩子們提供了一個(gè)展示和銷售自己手工作品的平臺(tái),讓學(xué)生們更加深刻的理解了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。

  專家講座

  蘇州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研員、平江中學(xué)副校長徐燕萍老師開展了《跨學(xué)科學(xué)習(xí)的深度思考與實(shí)踐探索:勞動(dòng)教育案例》講座。她的精彩分享,為在場(chǎng)的每一位教育工作者打開了全新的思考維度。

  此次徐州市勞動(dòng)教育骨干教師培育研討活動(dòng)不僅為教師們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),更為推動(dòng)勞動(dòng)教育的創(chuàng)新實(shí)踐注入了新的活力和動(dòng)力。未來我校將繼續(xù)關(guān)注勞動(dòng)教育的發(fā)展動(dòng)態(tài),推進(jìn)勞動(dòng)教育的深入開展,為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件。


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