在科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，AI技術(shù)正逐漸滲透到教育領(lǐng)域的方方面面。為了緊跟時代步伐，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和水平，黃山中心小學(xué)于2月17日開展了以“AI點亮課堂 智慧引領(lǐng)教學(xué)”為主題的教研活動。
一年級組
高?，摾蠋熞浴肚髢蓴?shù)相差多少的實際問題》一課為例進行了分享，高老師在設(shè)計優(yōu)化教案方面，AI依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生認知規(guī)律規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)，給出生活實例、數(shù)學(xué)趣題等導(dǎo)入方案，在互動、環(huán)節(jié)流程上，AI針對不同教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點，推薦直觀演示、類比等教學(xué)方法，在語言規(guī)范與潤色上，AI使教案的表達更加通順流暢，提升了教案的整體質(zhì)量，極大提高書寫教案的效率。
二年級組
賀露紅老師分享了在使用AI備課時的一些小貼士：
用好AI的關(guān)鍵就在于指令明確，因為AI的工作邏輯完全取決于使用者的指令，AI給出的答案是否優(yōu)質(zhì)，完全取決于指令是否明確，只要你的指令是遵循明確角色+細化任務(wù)+提出具體要求，讓它精準(zhǔn)領(lǐng)會你的需求，那么你的要求越具體，結(jié)果就會越貼合你的需求。再根據(jù)你的想法一步步去追問最后一定能呈現(xiàn)出非常驚艷的結(jié)果。
三年級組
孟楠老師分享到：在數(shù)字化教育的浪潮中，三年級數(shù)學(xué)老師積極探索AI技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，在集體備課《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》中，通過疊加使用多個AI工具，顯著提升了課件制作效率。首先，利用DeepSeek精準(zhǔn)輸入教學(xué)需求，AI智能生成高質(zhì)量內(nèi)容；接著，通過Kimi一鍵生成PPT，快速搭建課件框架；最后，借助豆包圖像生成功能，定制個性化圖片，使課件更加生動。這一創(chuàng)新實踐不僅節(jié)省了備課時間，更讓教學(xué)內(nèi)容更加精準(zhǔn)、生動，深受學(xué)生喜愛。AI賦能，讓教學(xué)更高效，讓課堂更精彩！
四年級組
孫琦老師在備課《圖形的旋轉(zhuǎn)》一課中使用了豆包，她分享到，豆包智能體輔助數(shù)學(xué)教學(xué)有諸多優(yōu)勢。在個性化學(xué)習(xí)方面，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點，提供定制化輔導(dǎo)，滿足不同學(xué)生需求，通過多樣化的方式，如趣味故事、動畫示例等講解抽象數(shù)學(xué)概念，讓知識更易理解。同時，提供了豐富的練習(xí)題和模擬測試，鞏固學(xué)生知識，提升解題能力，并且能實時反饋學(xué)習(xí)進度和效果，助力教師調(diào)整教學(xué)策略。
五年級組
張擎老師在使用了DeepSeek、豆包、kimi之后說到，它們各有千秋。豆包是創(chuàng)意多面手，支持文字、圖片、音頻多模態(tài)生成，界面簡潔，操作便捷，趣味性內(nèi)容創(chuàng)作能力強，很適合生成兒童故事等。DeepSeek則像嚴謹學(xué)者，邏輯思維強大，知識覆蓋面廣，專業(yè)問題解答詳實，適合學(xué)術(shù)研究、數(shù)據(jù)分析。我們可以按自身需求和使用場景，靈活選擇這兩款工具。無論使用哪個軟件我們需要有一套提問方式，讓它們更懂我們的需求，從而提高我們的工作效率。
六年級組
郝允軒老師重點分享了寒假里使用DeepSeek進行備課的心得體會，他在使用多款軟件后，總結(jié)DeepSeek使用最佳，在智能備課方面，能夠分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，把握教學(xué)重難點，生成個性化教案。在豐富課堂內(nèi)容方面，能夠?qū)崟r捕捉學(xué)習(xí)狀態(tài)，動態(tài)調(diào)整節(jié)奏，根據(jù)指令生成趣味內(nèi)容，如數(shù)學(xué)故事、動畫等，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。除此之外，使用DeepSeek進行備課還能提升工作效率，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)體驗，對實現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的個性化教學(xué)有很大幫助。
此次教研活動不僅為教師們搭建了一個交流與學(xué)習(xí)的平臺，也為學(xué)校未來的數(shù)學(xué)教學(xué)工作指明了方向。活動結(jié)束后，教師們紛紛表示，將把所學(xué)所悟應(yīng)用到實際教學(xué)中，努力為學(xué)生創(chuàng)造更加智能化、個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓數(shù)學(xué)教學(xué)在AI時代煥發(fā)出新的活力。
圖文：各學(xué)科組
審核：教導(dǎo)處
發(fā)布：陳柳
