教學常規(guī)是學校教學工作的基本要求，教學檢查是進行教學質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為了強化學校教育教學管理，保證教學工作平穩(wěn)運行，提高教師的業(yè)務水平。3月25日，根據(jù)學校教育教學工作安排及上次檢查結(jié)果反饋情況，開展了備課常規(guī)工作復查。
總體上看，教師們備課態(tài)度認真，教案內(nèi)容豐富，課時數(shù)量充足。大多數(shù)教師能認真制定好學期教學計劃，安排好上課教學進度，備課有超前意識。多數(shù)教師的備課能體現(xiàn)教法、學法，教學過程清楚，課后反思及時、詳細、深入、能根據(jù)實際情況有感而發(fā)，單元檢測表填寫完整。
相較于上次備課檢查情況來看，這次的備課有很大進步，但是對于科學、數(shù)學的學科備課，還有很大的進步空間。
這次檢查既是對每位教師工作的一種督促，也是促使教師對以后教學工作提供的一種修正策略，有效促進了教育教學工作的提高，為學校教育教學工作扎實有效開展奠定基礎。
——馬坡鎮(zhèn)九段小學馮仰科報道
