為深入落實《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，助力兒童從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡，人才家園小學(xué)、太行路小學(xué)，攜手云龍區(qū)明正幼兒園、太行路幼兒園，聯(lián)合開展了幼小銜接系列活動。4月14日，明正幼兒園與太行路幼兒園大班的小朋友們，在老師帶領(lǐng)下走進人才家園小學(xué)，開啟了充滿驚喜與收獲的“小學(xué)初體驗”。
一、熱情迎接，開啟新篇
活動當(dāng)天，12位身著整齊校服的人才家園小學(xué)學(xué)生，他們都曾是明正幼兒園的畢業(yè)生，重返母校。這些哥哥姐姐們熱情地向幼兒園大班的小朋友們發(fā)出邀請，親切地牽起他們的小手，帶領(lǐng)他們開啟了一段有趣的人才家園小學(xué)探索之旅。
二、參觀校園，憧憬萌生
幼兒園小朋友們在小導(dǎo)游的引領(lǐng)下，興致勃勃地漫步校園。小朋友們跟隨小導(dǎo)游的腳步從校園大門出發(fā)，在藝心長廊里，駐足欣賞精美的非遺作品，感受傳統(tǒng)文化的魅力；在圖書館里，沉浸于書香氛圍，體驗安靜閱讀的樂趣；在體育館里，躍躍欲試，在運動中感受活力與熱情。一路上，小導(dǎo)游們用生動的語言細(xì)致講解，小朋友們睜大好奇的大眼睛，認(rèn)真聆聽。豐富的課程、多彩的活動，讓小朋友們對即將到來的小學(xué)生活充滿期待，眼中閃爍著向往的光芒。
三、課程體驗，探索求知
小朋友們走進二年級的課堂，隨班體驗課程。課堂上，他們積極參與互動，感受著小學(xué)課堂與幼兒園的不同，在知識的海洋里開始了新的探索。
四、升旗儀式，莊嚴(yán)洗禮
小朋友們來到操場，觀看升旗儀式。整齊的隊列、莊嚴(yán)的國歌，讓小朋友們感受到了小學(xué)特有的儀式感。本周集體晨會還有學(xué)生展示環(huán)節(jié)，精彩的表現(xiàn)贏得了小朋友們陣陣掌聲，也讓他們對小學(xué)豐富多彩的校園生活有了更直觀的認(rèn)識。
此次兩校兩園幼小銜接系列活動，是一次成功的雙向沉浸式體驗。既幫助幼兒園小朋友提前熟悉小學(xué)學(xué)習(xí)與生活場景，緩解陌生感，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)；也為小學(xué)教師提供了觀察幼兒的契機，積累教育經(jīng)驗。未來，學(xué)校將繼續(xù)凝聚各方力量，深入推進幼小銜接工作，探索更多有效舉措，為孩子們的成長保駕護航，攜手邁向美好未來。
文字：張婉婉
圖片：信息組
審核：任庚申吳征權(quán)凱麗
