為深入貫徹落實(shí)《綱要》、《指南》精神，在《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的框架下引領(lǐng)教師不斷完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升教師專業(yè)技能與保教工作水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。2025年7月3日，柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園特邀銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園單明麗園長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)展家園溝通，從心開(kāi)始專題培訓(xùn)活動(dòng)。
在講培訓(xùn)正式開(kāi)始前，單園長(zhǎng)以“破框”案例為引，帶來(lái)充滿巧思的互動(dòng)環(huán)節(jié)；展開(kāi)小游戲。通過(guò)游戲，讓老師們直觀感受到，家園溝通要尊重差異、大膽創(chuàng)新，用心搭建起共育的溫暖橋梁
在幼兒教育中，家園共育是促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的重要保障。幼兒教師與家長(zhǎng)之間的有效溝通，能夠搭建起信任與合作的橋梁，共同為幼兒營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。本次培訓(xùn)旨在幫助幼兒教師掌握科學(xué)、有效的溝通方法，提升溝通技巧，解決實(shí)際溝通中遇到的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)家園共育的良性發(fā)展。
在幼兒教育中，家園共育是促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的重要保障。幼兒教師與家長(zhǎng)之間的有效溝通，能夠搭建起信任與合作的橋梁，共同為幼兒營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。本次培訓(xùn)旨在幫助幼兒教師掌握科學(xué)、有效的溝通方法，提升溝通技巧，解決實(shí)際溝通中遇到的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)家園共育的良性發(fā)展。
