為切實(shí)加強(qiáng)青少年法治教育，提升學(xué)生法治意識(shí)與安全自護(hù)能力，根據(jù)省教育廳辦公室《關(guān)于組織收看2025年江蘇省中小學(xué)“開學(xué)法治第一課”的通知》要求，9月1日15:00，漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)組織全體學(xué)生在學(xué)校報(bào)告廳集中收看2025年江蘇省中小學(xué)“開學(xué)法治第一課”，讓法治精神在新學(xué)期之初浸潤學(xué)生心田。
此次“開學(xué)法治第一課”由省教育廳、省法院、省司法廳、省廣電總臺(tái)聯(lián)合舉辦，聚焦學(xué)生與家長普遍關(guān)注的法律焦點(diǎn)，以“沉浸式學(xué)法”為核心設(shè)計(jì)理念，通過多元化形式搭建起生動(dòng)的法治教育課堂。直播中，法治情景劇生動(dòng)演繹了未成年人在校園、家庭、網(wǎng)絡(luò)場景中可能遇到的法律問題，如校園欺凌應(yīng)對、家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任、網(wǎng)絡(luò)信息辨別等；“反詐一線紀(jì)實(shí)”環(huán)節(jié)跟隨工作人員走進(jìn)執(zhí)法現(xiàn)場，直觀展現(xiàn)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙對未成年人的危害及防范要點(diǎn)；法官“以案釋法”環(huán)節(jié)則結(jié)合真實(shí)案例，深入淺出解讀憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例等法律法規(guī)，將抽象的法律條文轉(zhuǎn)化為貼近學(xué)生生活的“安全指南”。
在北望小學(xué)報(bào)告廳內(nèi)，各年級(jí)學(xué)生在班主任的組織下有序就座，全程專注投入。當(dāng)看到情景劇中“未成年人因沉迷不良網(wǎng)絡(luò)信息陷入困境”的片段時(shí)，學(xué)生們紛紛皺眉討論；在法官講解“如何拒絕校園欺凌、維護(hù)自身權(quán)益”時(shí)，不少同學(xué)認(rèn)真記錄關(guān)鍵要點(diǎn)；而“反詐一線”中展現(xiàn)的真實(shí)案例，更讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到“法治守護(hù)”與日常生活的緊密聯(lián)系。觀看過程中，班主任適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考“如果遇到類似情況該如何處理”，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)法律知識(shí)發(fā)表看法，現(xiàn)場互動(dòng)氛圍熱烈，法治教育的種子在潛移默化中生根發(fā)芽。
六年級(jí)（2）班學(xué)生李同學(xué)在觀看后表示：“原來法律離我們這么近！之前遇到同學(xué)被欺負(fù)，我可能只會(huì)告訴老師，但今天知道還可以通過法律途徑保護(hù)自己和同學(xué)，以后我也要做‘法治小宣傳員’，提醒身邊人注意防范風(fēng)險(xiǎn)?！蔽迥昙?jí)班主任張老師則談到，此次“開學(xué)法治第一課”形式新穎、內(nèi)容實(shí)用，比傳統(tǒng)的法治宣講更易被學(xué)生接受，“很多學(xué)生看完后主動(dòng)問我‘未成年人能不能單獨(dú)使用共享單車’‘遇到網(wǎng)絡(luò)謠言該怎么辦’，這說明他們真正將法治知識(shí)記在了心里，也為我們后續(xù)開展班級(jí)法治教育提供了很好的切入點(diǎn)?！?
新學(xué)期以“開學(xué)法治第一課”拉開法治教育序幕，既是響應(yīng)省教育廳號(hào)召的具體行動(dòng)，也是學(xué)校落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的重要舉措。未來，北望小學(xué)將持續(xù)創(chuàng)新法治教育形式，把法治教育融入日常教學(xué)、校園文化建設(shè)全過程，引導(dǎo)學(xué)生“知法、懂法、守法、用法”，用法治力量為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。
編輯：彭莉
審稿：劉建利
