為進一步強化七年級學生習慣養(yǎng)成教育、助力學生全面發(fā)展，9月10日，銅山區(qū)單集鎮(zhèn)中心中學在學校報告廳召開七年級“良好習慣養(yǎng)成教育工作推進會”，全體七年級教師參與會議，共商學生成長賦能之策。

  會議現(xiàn)場秩序井然，教職工們專注投入。會上，七年級年級主任李明圍繞“習慣養(yǎng)成的重要性”“重點培養(yǎng)的習慣范疇”“推進工作的具體路徑”展開深入交流。李明強調，良好行為習慣是學生成長的“基石”，既關乎優(yōu)良品德塑造，也對學習效率提升、校園文明建設有著關鍵作用。

  針對學生習慣養(yǎng)成，學校明確了具體方向：學習習慣方面，聚焦課前預習、課堂專注、課后復習等環(huán)節(jié)，通過教師示范引領、小組互助督促等方式，引導學生規(guī)范學習行為；生活習慣方面，從文明禮儀、衛(wèi)生習慣、時間管理等入手，依托主題班會、校園“習慣之星”評選等活動，讓習慣養(yǎng)成融入日常；品德習慣方面，以感恩教育、責任教育為抓手，培養(yǎng)學生尊重他人、服務集體的意識。

  此次推進會為學校習慣養(yǎng)成教育工作明晰了路徑。教師們紛紛表示，將以更扎實的行動落實舉措，助力學生在良好習慣滋養(yǎng)下茁壯成長，推動學校育人工作再上新臺階。

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