秋韻送爽，雙節(jié)同慶。在中秋與國(guó)慶美好相逢之際，為深入貫徹黨的教育方針，厚植幼兒愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，我園于9月29日成功舉辦“童心向國(guó)?美潤(rùn)中秋”——暨“籃”非遺風(fēng)雙節(jié)同樂(lè)會(huì)活動(dòng)。
本次活動(dòng)以我園“游戲潤(rùn)童心 立美啟童智”的辦園理念為引領(lǐng)，牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，將紅色教育融入活動(dòng)全程。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們通過(guò)“童心繪黨旗”“紅歌伴籃球”等特色環(huán)節(jié)，在稚嫩的歌聲與靈動(dòng)的動(dòng)作中，感受黨的溫暖與祖國(guó)的強(qiáng)大；同時(shí)，將籃球運(yùn)動(dòng)與非遺文化有機(jī)融合，讓幼兒在體驗(yàn)傳統(tǒng)技藝、感受文化魅力的過(guò)程中，進(jìn)一步理解“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的深刻內(nèi)涵。
整場(chǎng)活動(dòng)以“家團(tuán)圓、國(guó)富強(qiáng)”為主線，引導(dǎo)幼兒在自主、有趣的互動(dòng)中，既體會(huì)中秋團(tuán)圓的溫情，又樹(shù)立 “強(qiáng)國(guó)有我” 的遠(yuǎn)大志向。這不僅是一次文化與運(yùn)動(dòng)的盛宴，更是一堂生動(dòng)的紅色啟蒙課，切實(shí)推動(dòng)五育并舉落地見(jiàn)效，助力幼兒在黨的關(guān)懷下，成長(zhǎng)為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好兒童。
現(xiàn)在，就讓我們一同回顧那些充滿歡聲笑語(yǔ)的精彩瞬間，看孩子們?nèi)绾卧邳h的教育引領(lǐng)下，在這場(chǎng)特殊的雙節(jié)活動(dòng)中收獲成長(zhǎng)與快樂(lè)！
在活動(dòng)前期各班級(jí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)主題活動(dòng)向幼兒普及國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。孩子們?cè)谕客慨嫯嬛姓J(rèn)識(shí)國(guó)家象征；用稚嫩歌聲表達(dá)純真情感；用畫筆描繪祖國(guó)的壯麗山河,一筆一畫都透著對(duì)祖國(guó)象征的喜愛(ài)與崇敬。這些活動(dòng)層層遞進(jìn)，為后續(xù)的游園會(huì)做了充分的情感鋪墊與認(rèn)知準(zhǔn)備。
在此深厚的情感基礎(chǔ)上，“童心向國(guó)·美潤(rùn)中秋”——暨“籃”非遺風(fēng)雙節(jié)同樂(lè)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。
知由來(lái)，啟華章
活動(dòng)伊始，全體幼兒齊聚操場(chǎng)。在莊嚴(yán)而愉快的氛圍中，主持人老師用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，為孩子們講述了中秋佳節(jié)寓意團(tuán)圓美滿、國(guó)慶節(jié)慶祝祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的深刻內(nèi)涵。隨著歡快的節(jié)日旋律響起，孩子們的情緒被充分調(diào)動(dòng)，全場(chǎng)洋溢著歡騰的節(jié)日氣息。
趣游園，樂(lè)體驗(yàn)
隨后的自主游園環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮。孩子們興致勃勃地穿梭于各個(gè)游戲區(qū)域之間，自由選擇自己喜愛(ài)的項(xiàng)目。
非遺剪紙創(chuàng)作——指尖傳承，剪出團(tuán)圓寓意
在剪紙區(qū)，孩子們小手握著安全剪刀，認(rèn)真跟隨老師的示范，將紅紙折疊、勾畫、裁剪。不一會(huì)兒，一顆顆五角星、一座座天安門、一只只玉兔悄然誕生。通過(guò)親手創(chuàng)作，孩子們不僅鍛煉了小肌肉協(xié)調(diào)能力，更初步理解了對(duì)稱、圖案等概念，在剪紙的韻律中感受到非遺藝術(shù)中蘊(yùn)含的吉祥寓意與中秋團(tuán)圓的溫馨氛圍。
非遺皮影小劇場(chǎng)——光影之間，演繹家國(guó)童話
小小的皮影幕布后，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己也能操控那些栩栩如生的皮影人物，讓它們舞動(dòng)起來(lái)。幕布前，小觀眾們則被光與影交織演繹的傳統(tǒng)故事深深吸引，掌聲和笑聲不斷。孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)操作和觀看，直觀地領(lǐng)略了國(guó)家級(jí)非遺皮影戲的魅力，激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的好奇心與探究欲。
中秋故事分享會(huì)——聆聽(tīng)傳統(tǒng)，說(shuō)出心中的感動(dòng)
故事區(qū)內(nèi)，孩子們圍坐在一起，聆聽(tīng)《嫦娥奔月》《月亮的故事》等經(jīng)典傳說(shuō)。他們用稚嫩的語(yǔ)言分享自己家的中秋習(xí)俗、“最喜歡的月餅口味”，甚至自編關(guān)于月亮的小故事。這一過(guò)程不僅豐富了語(yǔ)言表達(dá)，更讓孩子們?cè)趦A聽(tīng)與分享中理解團(tuán)圓、感恩與愛(ài)的情感內(nèi)涵。
籃球障礙闖關(guān)——挑戰(zhàn)自我，闖出活力與勇氣
操場(chǎng)上設(shè)置了充滿挑戰(zhàn)的趣味障礙通道。孩子們化身運(yùn)動(dòng)小健將，一邊穩(wěn)健地運(yùn)著籃球，一邊靈活地繞過(guò)障礙物、鉆過(guò)“小山洞”。每完成一次挑戰(zhàn)，他們紅撲撲的小臉上都寫滿了興奮與成就感。在充滿趣味的挑戰(zhàn)中，孩子們不僅提升了手眼協(xié)調(diào)能力和身體控制力，更在一次次嘗試中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、克服困難，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣與自信。
國(guó)慶中秋長(zhǎng)卷畫——共繪彩卷，涂出童心祝福
長(zhǎng)卷畫區(qū)域鋪開(kāi)一幅節(jié)慶主題的白描長(zhǎng)卷，孩子們手拿彩筆、油畫棒，俯身協(xié)作，共同涂繪。他們一邊涂色一邊交流：“我要把國(guó)旗涂得最紅！”“月亮下面畫一朵大大的團(tuán)圓花?！痹诩w創(chuàng)作中，孩子們不僅發(fā)揮色彩想象力，更潛移默化地表達(dá)了對(duì)“家團(tuán)圓、國(guó)富強(qiáng)”的美好祝愿，提升了審美表現(xiàn)與情感表達(dá)能力。
籃球涂鴉——?jiǎng)?chuàng)意無(wú)限，繪出個(gè)性籃球夢(mèng)
一個(gè)個(gè)普通的籃球變成了畫布。孩子們用蘸滿顏料的小手，認(rèn)真地在籃球上畫上五星紅旗、天安門、氣球和彩帶，用最絢麗的色彩和最純真的筆觸，表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽最真摯的愛(ài)。將愛(ài)國(guó)情感融入藝術(shù)創(chuàng)作，讓孩子們?cè)诶L畫中加深了對(duì)國(guó)家象征的認(rèn)知，民族自豪感在一筆一畫中油然而生。
齊歡聚，頌祖國(guó)
游園活動(dòng)結(jié)束后，孩子們?cè)俅锡R聚操場(chǎng)，一場(chǎng)充滿紅色情懷的合唱儀式拉開(kāi)帷幕。全體師生肅立，伴隨著悠揚(yáng)的旋律深情唱響《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》，清澈的童聲回蕩在校園上空，每一句歌詞都飽含著對(duì)祖國(guó)母親的真摯熱愛(ài)，每一個(gè)眼神都傳遞著在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)的幸福感，為本次雙節(jié)活動(dòng)畫上圓滿且意義深遠(yuǎn)的句號(hào)。
游園活動(dòng)雖已落幕，但孩子們?cè)隗w驗(yàn)中的專注、歡笑與合作，不僅生動(dòng)詮釋了我園“以游戲潤(rùn)童心，以立美啟童智” 的教育理念，更展現(xiàn)出紅色基因在幼小心靈中萌芽的鮮活狀態(tài)。無(wú)論是非遺體驗(yàn)中對(duì)傳統(tǒng)文化的探尋，還是互動(dòng)游戲中對(duì)集體精神的踐行，都讓孩子們?cè)跐撘颇欣斫?“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民” 的深刻意義。
本次活動(dòng)不僅是一次節(jié)慶體驗(yàn)，更是我園緊跟黨的教育指引、踐行“立德樹(shù)人” 根本任務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐。孩子們?cè)谟螒蛑懈惺芪幕?、運(yùn)動(dòng)之樂(lè)，更在節(jié)日氛圍中萌發(fā)對(duì)家庭的溫情、對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)，進(jìn)一步堅(jiān)定了 “聽(tīng)黨話、跟黨走” 的信念。未來(lái)，我園將繼續(xù)以黨的教育方針為指引，堅(jiān)持以兒童為本，融傳統(tǒng)與創(chuàng)新、紅色與成長(zhǎng)，助力每一個(gè)孩子成長(zhǎng)為兼具家國(guó)情懷與綜合素養(yǎng)的新時(shí)代小公民。
編輯：王 芳
審核：徐曉琳
