線上學(xué)習(xí)，共研論文寫作——棠張鎮(zhèn)七圣幼兒園全體教師參與“科研杯”線上論文寫作培訓(xùn)研討活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-02-27 14:30 閱讀量：15790次
教育熱點：論文撰寫是教師應(yīng)該具備的職業(yè)技能之一，對于提高自身業(yè)務(wù)水平、探索教育教學(xué)規(guī)律、交流工作經(jīng)驗、推動教育研究和教學(xué)改革都有十分重要的意義。2023年2月16日下午，幼兒園組織全體教
春暖花開、助力成長——銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)中心幼兒園召開2023春季資助專項會議

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-02-26 15:27 閱讀量：18092次
教育熱點：為了切實做好貧困生資助工作，爭取做到“公平、公正、公開、陽光操作”，2023年2月22日，銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)中心幼兒園召開2023春季資助工作會議。會上劉園長強調(diào)了本次資助工作的方案，實
家園攜手共同成長——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園家長會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-02-26 10:58 閱讀量：17103次
教育熱點：孩子從家庭走進幼兒園是他們邁向社會的第一步，為了使孩子們盡快適應(yīng)幼兒園生活，以及幫助家長樹立正確的育兒觀、密切家園聯(lián)系，2023年2月23日下午，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園召開了全
賈汪區(qū)耿集柳元幼兒園消防安全自查

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-02-25 21:35 閱讀量：15697次
教育熱點：為了進一步加強幼兒園消防安全防范工作，消除幼兒園的安全工作隱患。2023年2月25日，耿集柳元幼兒園張莉園長帶領(lǐng)總務(wù)室相關(guān)教師組成的安全自查小組對幼兒園進行了拉網(wǎng)式排查。在張莉
銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)金寨路幼兒園消防演練活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-02-25 21:34 閱讀量：17628次
教育熱點：“居安思危，思則有備，有備無患?！卑踩亲龊靡磺泄ぷ鞯那疤?。為了加強幼兒的安全意識，強化師幼的安全逃生技能，提高園所的應(yīng)急處置能力，筑牢園所消防安全這道“防火墻”，打
遇沙遇水遇橋——銅山實驗幼兒園中班組游戲故事

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-02-25 20:35 閱讀量：13877次
彭城教育：陳鶴琴先生曾說：大自然、大社會都是活教材。沙與水是孩子們感受大自然的兩種重要媒介，也是幼兒園環(huán)境必不可少的自然元素。低結(jié)構(gòu)、多種類的沙水游戲材料，使孩子們在游戲中充分
消防安全，牢記于心——何橋鎮(zhèn)付村幼兒園

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-02-25 19:53 閱讀量：18145次
彭城教育：幼兒園的安全一直是工作的重心，為了更進一步的增強全體教師的消防安全意識，提高在遇到火險時逃生、自救的能力，何橋鎮(zhèn)付村幼兒園開展了消防工作專題會議。隨后，安全主任帶領(lǐng)老
周匯報——何橋鎮(zhèn)付村幼兒園

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-02-25 19:50 閱讀量：18023次
教育熱點：四季輪回，萬物更新大雁回歸，萬物復(fù)蘇，又迎來了春天。在這春暖花開的季節(jié)，為了感受春天的美好，何橋鎮(zhèn)付村幼兒園開展了“春天”特別活動。我們對幼兒園的室內(nèi)外都進行了相關(guān)打
健康入春預(yù)防先行——何橋鎮(zhèn)付村幼兒園春季傳染病（諾如病毒胃腸炎）預(yù)防教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-02-25 17:18 閱讀量：17757次
教育熱點：春季是冷暖交替的季節(jié)，也是多種傳染病易發(fā)的季節(jié)。為進一步做好傳染病預(yù)防工作，確保幼兒的健康成長，何橋鎮(zhèn)付村幼兒園特此開展了一系列春季傳染病（諾如病毒胃腸炎）預(yù)防教育活
預(yù)防傳染病健康伴我行——銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)金寨路幼兒園春季傳染病預(yù)防知識培訓(xùn)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-02-24 22:15 閱讀量：17661次
徐州教育：萬物復(fù)蘇，生機勃勃的春天來了，同時也是傳染病的高發(fā)季節(jié)，為切實做好春季傳染病預(yù)防工作，提高全園教師應(yīng)對春季傳染病的預(yù)防處置及應(yīng)急反應(yīng)能力，保障全體幼兒身心健康和生命安