【賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園——家園共育】“濃濃臘八粥，溫暖臘八節(jié)”系列主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-12-31 15:36 閱讀量：17599次
彭城教育：為了更好地讓孩子了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及習俗，12月30日，汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園開展了豐富多彩的線上臘八節(jié)活動，引導(dǎo)孩子從多方面了解臘八節(jié)，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂!臘八節(jié)的
快樂運動樂享童年——賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)新星幼兒園開展運動打卡活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-12-31 14:14 閱讀量：18707次
彭城教育：親愛的大朋友小朋友們：隨著疫情的放開，增強抵抗力才是對抗疫情的關(guān)鍵，身體是一切理想和抱負的基礎(chǔ)和根本，所以，汴塘鎮(zhèn)新星幼兒園開展了“運動鍛煉打卡”活動，將小朋友們的體
賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)新星幼兒園寒假放假溫馨提示

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-12-31 14:08 閱讀量：17759次
徐州教育：尊敬的家長:您們好！寒假即將開始，感謝您對我們工作的理解、支持與配合！幼兒假期安全我們最為牽掛！作為孩子的監(jiān)護人，希望您切實擔負起孩子假期安全教育和監(jiān)管的責任，確保您的
同讀一本書，共筑幼教夢——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)幼兒園開展《幼兒園課程概論》第五章共讀活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-12-31 13:35 閱讀量：16849次
徐州教育：課程是教育的核心，是教育思想，教育理論轉(zhuǎn)化為教育實踐的中介和橋梁。為進一步提高全鎮(zhèn)幼兒園教師們的專業(yè)素養(yǎng)，提升讀書內(nèi)涵，2022年12月31日，馬坡鎮(zhèn)幼兒園教師們在張盼盼老師的
【賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園——研發(fā)卓越課程】走進沙水池，探索新世界

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-12-31 12:21 閱讀量：19009次
教育熱點：《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中明確指出：要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活。沙水區(qū)一直深受孩子們的喜愛。沙和水有一種天然的親和力，無論多大
【賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園——研發(fā)卓越課程】打造融“水系、沙系、體能”于一體的沙水戶外活動區(qū)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-12-31 12:17 閱讀量：17954次
徐州教育：以自然為本，啟探索之蒙，創(chuàng)童夢樂園——汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園辦園理念汴塘中心幼兒園師資力量雄厚，辦園理念先進，致力于打造徐州地區(qū)數(shù)一數(shù)二的融“學(xué)習”、“游戲”、“生活”于一
【賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園——研發(fā)卓越課程】插花記

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-12-31 12:14 閱讀量：17862次
彭城教育：我們認為的課程，是全方位、全過程的，包括學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和自我教育。師生共同經(jīng)歷的課程，不是一堆知識的羅列，而是讓知識擁有生命的溫度，通過一組生命體驗的過
【賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園——師生共寫隨筆】小廚師成長日記

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-12-31 12:09 閱讀量：17818次
教育熱點：教育實驗提倡“師生共寫隨筆”，寫隨筆不僅僅是練筆，是“心靈的對話”，隨筆還有著育德、啟智的功能。無論是教師還是學(xué)生，為了寫得精彩，而做得精彩。教師和學(xué)生共同行走在花開
【賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園——師生共寫隨筆】“一對一傾聽”記錄成長之路

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-12-31 11:49 閱讀量：20825次
徐州教育：新教育提倡過一種幸福完整的教育生活。了解孩子的游戲行為與發(fā)展要從傾聽開始。通過前期教研研討確定開展“一對一的傾聽與記錄”，教師每天觀察幼兒游戲，傾聽幼兒對話，記錄幼兒
【賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園——每月推進一事】暢想游戲建構(gòu)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-12-31 11:46 閱讀量：16762次
彭城教育：建構(gòu)游戲是以觀察、想像、創(chuàng)造性的思維為基礎(chǔ)的一種游戲方式，是創(chuàng)造性游戲中具有代表性的一種，具有操作性、自主性、創(chuàng)造性的特點。在建構(gòu)區(qū)域中，幼兒通過自主的選擇材料、自由