【家園共育】“牙醫(yī)媽媽”進課堂，牙齒守護伴成長——賈汪區(qū)團結(jié)幼兒園小五班家長進課堂活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-18 18:31 閱讀量：15532次
徐州教育：家長是幼兒園重要的合作伙伴，家長在幼兒教育中起著至關(guān)重要的作用，家長的職業(yè)、閱歷、特長對幼兒園來說都是豐富的教育資源。為了融合教育資源，開闊幼兒視野，小五班開展了家長
“知谷雨潤童聲　伴我健康行”——賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園二十四節(jié)氣谷雨活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-18 18:24 閱讀量：17134次
教育熱點：谷雨生萬物，春生百谷。谷雨春光曉，山川黛色青。在四月的春日中，讓我們和小班的孩子們一起，體會“雨水生百谷”的恩賜。01識·谷雨谷雨，是二十四節(jié)氣之第6個節(jié)氣，春季的最后一
【汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園—每月一事】“伴”日相約，共話成長——賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園小一班親子課堂活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-18 18:21 閱讀量：16808次
徐州教育：為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況，加強幼兒園與家長之間的溝通交流，幼兒園于4月17日舉行了小一班親子課堂活動。家長走進班級，觀摩孩子半日生活學(xué)習(xí)情況。家長跟
防拐防騙，護幼成長——賈汪區(qū)城西幼兒園防拐騙演練活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-18 16:20 閱讀量：17270次
徐州教育：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。安全工作是幼兒園各項工作的重中之重，為了增強每一位幼兒的安全意識，提高自我保護
學(xué)會自我保護，勇敢說不——劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園防欺凌教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-18 15:44 閱讀量：16454次
彭城教育：為保證幼兒身心健康，營造良好生活環(huán)境，預(yù)防欺凌事件發(fā)生，增強幼兒的自律和防護意識。近日，劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園開展了以“學(xué)會自我保護，勇敢說不”為主題的防欺凌安全教育活動，
預(yù)防諾如病毒從你我做起——馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園開展健康主題教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-18 15:32 閱讀量：16392次
徐州教育：春夏交替，溫差驟變，此時正是諾如病毒引起的急性感染性腹瀉發(fā)病高峰期，為增強幼兒對諾如病毒的了解，提高他們的自我保護意識，2025年4月18日上午，徐州市銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園中
古韻青花潤童心，傳統(tǒng)文化浸童年——馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園開展青花瓷主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-18 15:05 閱讀量：18351次
彭城教育：為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓幼兒感受青花瓷獨特的藝術(shù)魅力，近日，馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園開展了青花瓷主題活動?；顒蝇F(xiàn)場，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，用創(chuàng)意與巧手，繪制出一幅幅精美的
一起種蘑菇——馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園小二班自然美育

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-18 14:51 閱讀量：17100次
彭城教育：春風(fēng)拂過大地，草還沒被吹綠，卻吹出一堆堆彩色蘑菇。當(dāng)然是我們幼兒園小朋友們的杰作啦，每一朵都是他們精心雕琢的的藝術(shù)品，來瞅瞅我們怎么種蘑菇的吧～培養(yǎng)幼兒的想象力和動手
聚焦建構(gòu)區(qū)域共探教育智慧——房村鎮(zhèn)馬家幼兒園開展教師線上共讀書目研討活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-18 14:49 閱讀量：15779次
教育熱點：為提升教師在建構(gòu)區(qū)游戲中的指導(dǎo)能力，促進幼兒在建構(gòu)游戲中全面發(fā)展，房村鎮(zhèn)馬家幼兒園于2025年4月16日組織教師開展了《幼兒園區(qū)域游戲50問》第三章建構(gòu)區(qū)教師線上共讀及深度研討活
共“話”班本共“享”成長——房村鎮(zhèn)馬家幼兒園大班班本主題匯報交流活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-04-18 14:48 閱讀量：16393次
徐州教育：為進一步助力教師樹立課程意識，智慧捕捉幼兒生活中的教育契機，提升教師課程實施及深度推進幼兒生成學(xué)習(xí)的課程組織能力，有效推進課程落實。近日，我園教師追隨孩子成長的腳步，