科學銜接，“幼”見成長——新沂瓦窯鎮(zhèn)二幼開展走進小學體驗活動

信息來自：彭城教育網發(fā)布時間：2024-05-16 08:53 閱讀量：19136次
徐州教育：為順利地做好幼小銜接工作，2024年5月13日，新沂市瓦窯鎮(zhèn)第二幼兒園開展走進小學體驗活動，讓大班孩子們近距離了解小學的學習、生活環(huán)境。上午8：00，參觀小學之旅正式開始。孩子們滿
聚力幼小共研落實雙向銜接——城東實驗小學與城東幼兒園簽訂幼小銜接共建協議

信息來自：彭城教育網發(fā)布時間：2024-05-16 08:41 閱讀量：17810次
彭城教育：為進一步貫徹落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，切實做好小學與幼兒園的科學銜接工作，深入推動小學與幼兒園有效銜接，尋找小學與幼兒園合作的有效對接
聚焦幼兒觀察助力教師發(fā)展——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)東風幼兒園教師參加幼兒教師行為觀察記錄培訓活動報道

信息來自：彭城教育網發(fā)布時間：2024-05-15 21:47 閱讀量：18162次
徐州教育：兒童行為觀察與分析是幫助教師認識幼兒、改變兒童觀、教育觀的主要方式，也是教師預設、優(yōu)化、調整課程的重要依據。為進一步倡導廣大幼兒園教師掌握兒童行為觀察的方法，形成常態(tài)
銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園參加江蘇省“教海領航”論文寫作指導公益活動

信息來自：彭城教育網發(fā)布時間：2024-05-15 21:43 閱讀量：15596次
徐州教育：為深入貫徹落實黨的二十大報告關于打造新時代高質量教師隊伍總體部署的精神，全面推進幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)提升，2024年5月14日下午，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園教師參加江蘇省“教海領航”論文
聚焦觀察，讀懂幼兒——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)公立幼兒園教師參加銅山區(qū)幼兒教師行為觀察記錄培訓

信息來自：彭城教育網發(fā)布時間：2024-05-15 21:41 閱讀量：18255次
彭城教育：《幼兒園教師專業(yè)標準》中明確指出：觀察能力是教師必備的專業(yè)素質。2024年5月15日下午，馬坡鎮(zhèn)公立幼兒園的園長、業(yè)務園長及骨干教師赴銅山區(qū)北京路幼兒園參加銅山區(qū)幼兒教師行為觀
你好呀！螞蟻——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園中一班課程故事

信息來自：彭城教育網發(fā)布時間：2024-05-15 15:58 閱讀量：19219次
教育熱點：生活是教育的源泉，教育要面向現實生活，才能顯示成效。因此，我們要善于捕捉幼兒在生活和玩樂中的教育契機，讓幼兒在生活玩樂中受到教育。一天戶外活動，幾位小朋友圍在花圃前一
演練有“方” 遇震不“慌”——柳新鎮(zhèn)魏莊幼兒園防震疏散應急演練

信息來自：彭城教育網發(fā)布時間：2024-05-15 15:44 閱讀量：15141次
彭城教育：為進一步提高幼兒園師幼應急避險能力，牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震減災安全意識，保證全園師幼在地震等災害來臨時能快速、有序、安全地避難和自救，2024年5月15日
聚焦審議，且思且行——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園班本課程中審議活動

信息來自：彭城教育網發(fā)布時間：2024-05-15 15:27 閱讀量：14018次
徐州教育：5月15日中午，郭集幼兒園的教師們相聚會議室，就第一次課程初審議之后的班本課程開展情況、實施進程、困惑問題等進行中期審議。本次活動旨在通過研討各班級當下開展的班本課程活動
守護育幼底線，成就美好童年——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園2024年學前教育宣傳月啟動儀式

信息來自：彭城教育網發(fā)布時間：2024-05-15 15:17 閱讀量：18164次
徐州教育：5月15日，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園根據《關于開展2024年學前教育宣傳月活動的通知》開展了“守護育幼底線，成就美好童年”2024年全國學前教育宣傳月活動啟動儀式。從而大力宣傳國家學前教育
共沐書香，“閱”見美好——記銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園《幼兒園教研活動50問》第二章共讀活動

信息來自：彭城教育網發(fā)布時間：2024-05-15 15:16 閱讀量：15771次
教育熱點：進一步拓寬教師視野，提高教師專業(yè)知識與人文底蘊，努力打造學習型教師，構建書香校園。2024年5月15日中午，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園利用教師午休時間開展了《幼兒園教研活動50問》第二章線