為了促進寫字課程的進一步發(fā)展，使全體教師的寫字教學走上規(guī)范化、專業(yè)化的道路，更好地培養(yǎng)學生標準的“雙姿”好習慣，3月16日下午第三節(jié)課后，徐州市銅山區(qū)單集鎮(zhèn)八湖小學教師開展了寫字教育的系列活動。

  培訓中，該校校長詹玉波首先示范了標準“雙姿”（坐姿和寫姿）的指導方法，接著重點講解一節(jié)優(yōu)秀的寫字課所具備的“十有”特點，最后展示一節(jié)規(guī)范、專業(yè)的寫字示范課，給予了全體教師強實操性的寫字教學模式和“雙姿”糾正方法。在培訓過程中，詹校長邀請與會教師，現(xiàn)場指導寫字練習，旨在“學練”結(jié)合，讓老師們的指導技能得到更好地落實。

  最后，詹校長從學校倡導的“全課程”理念視角做總結(jié)，他強調(diào)老師不是教學科的，而是教人的。要打破學科之間的壁壘，只要有利于學生成長的教育教學，都是教師的職責。號召全體老師，隨時都要注重對學生寫字的指導，讓學生養(yǎng)成“提筆即是練字時”的好習慣。活動中，全體老師紛紛展示自己書寫的精彩的寫字訓練作業(yè)——“點、橫、豎”的寫法，全體教師相互進行觀摩學習。通過詹校長的寫字培訓課，教師們展示了扎實的寫字教學基本功，為今后學生“雙姿”的培養(yǎng)初現(xiàn)成效。