4月24日，教育部印發(fā)了《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，新課程、課標將于2022年秋季學期開始執(zhí)行。新課的課程方案和標準具體有什么樣的變化？新課標對教育教學有什么影響？在該新課標指導下應如何有效展開教學？這些都是縈繞在教師腦海中的問題。
為了讓老師們能夠盡快吃透新課標要求，將學科素養(yǎng)轉為學科基因，實施于學科教學，5月20日學校組織全體教師參加了2022年版義務教育新課程標準培訓會。
本次培訓由教務處衡夢迪主任主持，培訓內容主要包括從宏觀層面解讀新課標底層邏輯和教育發(fā)展的趨勢。通過本次培訓老師們充分了解了課程方案修改的大背景、出發(fā)點和著力點，對于老師從學科角度更好的把握課程標準有很好的指導意義。
此次培訓活動使全體老師對新課程標準的理解有了新的認識，為教學實踐打好了理論基礎。學校將繼續(xù)組織老師們深入學習，躬身實踐，將新課標的精神落實到課堂教學中去，進一步提高課堂教學效率和質量。
通訊員：衡夢迪
審稿人：代金燕
