古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢姡湃藢?duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。老師熱愛閱讀，這是最好的榜樣。為提高我們教師的專業(yè)知識(shí)，大彭鎮(zhèn)程莊幼兒于2022年7月26日晚上七點(diǎn)一起在線上共同閱讀了《幼兒園課程概論》的第一章。
活動(dòng)開始前我們進(jìn)行簽到。
《幼兒園課程概論》第一章是：幼兒園課程概述，主要是從“課程的概念與類型”和“幼兒園課程的概念與特質(zhì)”這兩個(gè)方面來幫助我們來了解幼兒園課程的含義。為了更好地理解第一章，我們通過提問題來開拓老師的思維，通過思考更好地理解第一章內(nèi)容。
問題一：對(duì)“課程”概念定義的界定可謂五花八門，這是什么原因?qū)е?？我們?yōu)槭裁匆獙?duì)課程進(jìn)行清晰的界定？
問題二：依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，課程呈現(xiàn)出多種類型。請(qǐng)選擇一種視角分析幼兒園課程屬于哪種類別？
問題三：請(qǐng)談一談對(duì)“隱性課程”的理解，并結(jié)合幼兒園實(shí)際情況舉例說明。
問題四：目前在我國處于主導(dǎo)地位的幼兒園課程概念界定是什么？試舉例說明幼兒園課程的特質(zhì)之一。
讀書的時(shí)光就是吸收靈感的時(shí)光，而讀一本好書的時(shí)候，就仿佛給自己種下一顆種子，日后就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些種子在發(fā)芽長大，成為我們成長路上重要的養(yǎng)分，在一次次不經(jīng)意間給我們帶來更多可能性。愿我們徜徉于書的海洋中，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，做一個(gè)幸福的書香程幼人。
編輯：林娜
審核：馬勝男
