9月21日下午，銅山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組舉行了教研活動(dòng)，張瑞老師主持此次活動(dòng)?；顒?dòng)就新授環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖展開討論。
張瑞老師指出新授課的目的、任務(wù)主要是通過教學(xué)使學(xué)生獲得新的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)技能，同時(shí)能夠做到靈活運(yùn)用，學(xué)以致用。因此在新授課講解過程中，應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：1做好課前準(zhǔn)備，師生共同參與。2.能夠創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。3.能夠發(fā)揮學(xué)生主體，積極探索新知，4.優(yōu)化鞏固訓(xùn)練，提高應(yīng)用能力。進(jìn)而數(shù)學(xué)老師根據(jù)具體的教學(xué)案例，積極討論，大家相互吸收相互借鑒，共同提高。
此次活動(dòng)還共同學(xué)習(xí)了新課標(biāo)主線之一圖形與幾何的相關(guān)內(nèi)容。新課標(biāo)指出，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的途徑是內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化整合。新課標(biāo)將之前圖形的認(rèn)識(shí)、圖形的測(cè)量；圖形的運(yùn)動(dòng)，圖形與位置合并為兩個(gè)主題分別為圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量，圖形的位置與運(yùn)動(dòng)，使得圖形與幾何的內(nèi)容統(tǒng)整起來，避免知識(shí)的碎片化。各位教師結(jié)合具體的案例就圖形與幾何知識(shí)如何在教學(xué)中具體落實(shí)暢所欲言。
最后，活動(dòng)還指出如何把新課標(biāo)理念在具體的教學(xué)實(shí)踐和具體的細(xì)節(jié)中落實(shí)展開討論。張瑞老師指出各位教師要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課標(biāo)，首先要重視課堂教學(xué)，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)教研要關(guān)注關(guān)注數(shù)學(xué)本質(zhì)，夯實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)，其次還要科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，發(fā)揮育人功能，只有這樣才能真正做到史寧中教授所說的能夠會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的語言思考世界。
新學(xué)期，新征程。通過這次教學(xué)研究，老師們了解了新課標(biāo)精神，明確了教學(xué)方向，能夠更好地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于課堂，為下一步開展教學(xué)教研工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
統(tǒng)籌：魏永馬賽
審核：蘇玖龍
圖片及撰稿：丁琪
通訊：周穎川
