書(shū)籍是改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。新的學(xué)期，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園新一期的跟讀活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，這次我們跟讀的是《幼兒園課程評(píng)價(jià)》第二章。
研討一開(kāi)始，老師們就曬出了自己用心記錄的讀書(shū)筆記。然后大家針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論、研討。每個(gè)問(wèn)題后，都有相關(guān)內(nèi)容的搶答環(huán)節(jié)。老師們都能快速又準(zhǔn)確的搶答共同研討問(wèn)題：
1.通過(guò)閱讀闡述你對(duì)“幼兒園課程的基本理念”的理解?了解課程的基本理念對(duì)課程評(píng)價(jià)有什么意義?
2.幼兒園課程評(píng)價(jià)應(yīng)從哪些視角出發(fā)?談一談你所在園所中，幼兒園課程評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀如何?
3.幼兒園課程評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?結(jié)合現(xiàn)狀談?wù)勛约簣@所或區(qū)域課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有哪些?并舉例談一談具體操作的感受。
此次跟讀活動(dòng)我們把理論和實(shí)踐相結(jié)合，既掌握了理論知識(shí)，也解決了工作中經(jīng)常會(huì)遇到的難題，讓我們收獲頗多。讀書(shū)讓我們不斷進(jìn)步，在學(xué)習(xí)的路上我們永不會(huì)止步。
撰稿：朱靜
