教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)“兒童的智慧在他的指尖上”。為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)趧?dòng)手、動(dòng)腦中變得更具智慧。五一期間，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)為各年級(jí)段的同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了不同主題的勞動(dòng)實(shí)踐技能活動(dòng)?！扒墒轴敿~扣”，為中年級(jí)段學(xué)生的訓(xùn)練內(nèi)容。這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)不僅增加了生活勞動(dòng)技能的教育，而且也享受著手工勞動(dòng)過(guò)程的樂(lè)趣。
在正式比賽前，班主任們廣而告之，廣泛宣傳，安排每位學(xué)生準(zhǔn)備好比賽材料：一根針、線、一塊布、紐扣、剪刀，并充分利用五一假期，在家練習(xí)釘扣子。
盼望著，盼望著，開學(xué)第一天，終于迎來(lái)了萬(wàn)眾期待的校級(jí)“巧手釘紐扣”比賽。比賽開始了，班主任在各自負(fù)責(zé)的班級(jí)主持工作，宣講比賽規(guī)則。學(xué)生們左手攥針，右手捏線，蓄勢(shì)待發(fā)。只聽口哨聲響起，計(jì)時(shí)開始。看，同學(xué)們拿起針，瞇起眼，認(rèn)真地穿針引線，仔細(xì)地看著布頭與紐扣，集中注意力還要手眼配合好。一針一線，找準(zhǔn)位置，從小小的孔里來(lái)回穿梭。細(xì)細(xì)縫，慢慢收，一會(huì)兒功夫就把紐扣牢牢地縫了上去，既縫得牢固，又縫得美觀。
經(jīng)過(guò)班級(jí)角逐，在本次生活新技能檢驗(yàn)大賽中兩個(gè)年級(jí)分別評(píng)選出了“勞動(dòng)小巧手”。
學(xué)生們從小小的釘扣子中感受到了勞動(dòng)和創(chuàng)造的魅力，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，又以實(shí)際、實(shí)用的行動(dòng)做到了“勞心勞力勞身體，育智育能育德行”，為他們逐漸成長(zhǎng)為全面發(fā)展的新時(shí)代接班人奠定了良好基礎(chǔ)。
撰稿：陳佩佩
審稿：權(quán) 俠
