為了落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)對(duì)課外閱讀的新要求，提高學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、運(yùn)用英語(yǔ)的興趣與熱情，拓展英語(yǔ)課外閱讀，形成正確的價(jià)值觀，樹立國(guó)際視野，提升“雙減”下學(xué)生核心素養(yǎng)，本學(xué)期，柳新鎮(zhèn)各小學(xué)的英語(yǔ)老師們不斷更新教學(xué)理念，根據(jù)新課標(biāo)新要求，通過(guò)英語(yǔ)繪本閱讀，拓展學(xué)生的閱讀量，全面提升小學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，積極開展英語(yǔ)閱讀活動(dòng)。
蘇家小學(xué)郭盼老師以學(xué)過(guò)的英文小故事《Cinderella》為載體，用生動(dòng)形象的表演講述故事內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)科閱讀中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)，學(xué)生通過(guò)情境表演展現(xiàn)自我，亮出水平，進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
郭老師結(jié)合春季研學(xué)活動(dòng)，和孩子們一起將所見所感用畫筆畫出來(lái)，用文字寫出來(lái)，一幅幅研學(xué)小報(bào)精美再現(xiàn)了孩子的歡樂(lè)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的楊梅老師四年級(jí)組開展了以The Lantern Festival為主題的英語(yǔ)閱讀活動(dòng)。課前楊老師了解元宵節(jié)的習(xí)俗，并且搜集了各種圖片、視頻資料。上課開始，楊老師首先播放這些資料，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。之后，圍繞本次閱讀內(nèi)容，楊老師層層推進(jìn)，從教學(xué)板塊設(shè)計(jì)清晰到問(wèn)題開放有度促進(jìn)，從書本上的內(nèi)容到傳統(tǒng)習(xí)俗的拓展，最后升華情感、提升價(jià)值，在拓展英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)了解我國(guó)的元宵節(jié)，弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化。
本學(xué)期，中心校還為我們各小學(xué)分別配備了數(shù)百本孩子喜歡的英文或雙語(yǔ)繪本，供學(xué)生閱讀。
我們鎮(zhèn)各小學(xué)將會(huì)在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，繼續(xù)閱讀英文書籍，擴(kuò)大閱讀量，學(xué)以致用，讓學(xué)生自信大方地講英語(yǔ)、用英語(yǔ)，享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
我們的孩子還很稚嫩，閱讀之路還很漫長(zhǎng)，那些或大或小、色彩斑斕的夢(mèng)想，在不舍微末、不舍寸功中終將開花結(jié)果，在日復(fù)一日、一點(diǎn)一滴的堅(jiān)守中終將可感可及！
供稿人：彭影
