為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，持續(xù)提高課堂教學(xué)效率，房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)于10.12日上午開(kāi)展語(yǔ)文、英語(yǔ)公開(kāi)課展示活動(dòng)。
上午第一節(jié)課魏雪老師帶領(lǐng)三年級(jí)的學(xué)生，共同為我們展示了一節(jié)精彩紛呈的英語(yǔ)課unit 3《My friends 》story time 部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及英語(yǔ)老師進(jìn)行了聽(tīng)課觀摩。
本次公開(kāi)課，魏老師充分發(fā)揮自己的能力與特長(zhǎng)，從課件制作到課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)等，都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。整堂課，學(xué)生主動(dòng)參與課堂，積極回答問(wèn)題，師生搭配，環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，步步引入整體，清晰明了。
上午第二節(jié)課孫雅麗老師帶著四年級(jí)的學(xué)生們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)一場(chǎng)公開(kāi)課《爬山虎的腳》。
孫老師的教學(xué)過(guò)程思路清晰，從“爬山虎的樣子，爬山虎怎么爬、爬山虎腳的變化”三個(gè)問(wèn)題出發(fā)構(gòu)建課堂，使學(xué)生對(duì)課文理解逐步深入。這堂課中，孫老師注意在教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)、變化的觀察方法，從而培養(yǎng)學(xué)生觀察事物要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。
課堂教學(xué)形式是連接教學(xué)理論與實(shí)踐的橋梁孫老師的這堂課，教學(xué)形式靈活多樣。通過(guò)實(shí)物觀察、畫(huà)一畫(huà)、演一演等課堂活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生探究課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建了有效的課堂情景。
教而不研則淺，研而不教則空。課后各位老師對(duì)執(zhí)教老師的課進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，既充分肯定了執(zhí)教老師的課堂教學(xué)亮點(diǎn)，也針對(duì)不足提出切實(shí)可行的建議。
本次課聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)為全體教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)，交流，互動(dòng)的平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚的教研教學(xué)氛圍，有效地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高教研水平。
通訊員：朱夢(mèng)晨
