為了進一步深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，持續(xù)提高課堂教學(xué)效率，房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)于10.12日上午開展語文、英語公開課展示活動。
上午第一節(jié)課魏雪老師帶領(lǐng)三年級的學(xué)生，共同為我們展示了一節(jié)精彩紛呈的英語課unit 3《My friends 》story time 部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及英語老師進行了聽課觀摩。
本次公開課，魏老師充分發(fā)揮自己的能力與特長，從課件制作到課堂活動設(shè)計等，都進行了精心準備。整堂課，學(xué)生主動參與課堂，積極回答問題，師生搭配，環(huán)節(jié)循序漸進，步步引入整體，清晰明了。
上午第二節(jié)課孫雅麗老師帶著四年級的學(xué)生們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)一場公開課《爬山虎的腳》。
孫老師的教學(xué)過程思路清晰，從“爬山虎的樣子，爬山虎怎么爬、爬山虎腳的變化”三個問題出發(fā)構(gòu)建課堂，使學(xué)生對課文理解逐步深入。這堂課中，孫老師注意在教學(xué)過程中學(xué)習(xí)作者抓住事物特點、變化的觀察方法，從而培養(yǎng)學(xué)生觀察事物要認真仔細的態(tài)度。
課堂教學(xué)形式是連接教學(xué)理論與實踐的橋梁孫老師的這堂課，教學(xué)形式靈活多樣。通過實物觀察、畫一畫、演一演等課堂活動，激發(fā)了學(xué)生探究課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建了有效的課堂情景。
教而不研則淺，研而不教則空。課后各位老師對執(zhí)教老師的課進行了深入細致的點評，既充分肯定了執(zhí)教老師的課堂教學(xué)亮點，也針對不足提出切實可行的建議。
本次課聽評課教研活動為全體教師提供了一個學(xué)習(xí)，交流，互動的平臺，營造了濃厚的教研教學(xué)氛圍，有效地促進了教師的專業(yè)化成長，提高教研水平。
通訊員：朱夢晨
