為高效落實“雙減”政策，聚焦作業(yè)管理，2023年11月黃集鎮(zhèn)鄆城小學再次通過優(yōu)化作業(yè)管理、嚴控作業(yè)總量、提高作業(yè)質量，著力減輕學生作業(yè)負擔，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。
黃集鎮(zhèn)鄆城小學高度重視作業(yè)管理規(guī)范，成立了作業(yè)管理領導小組，健全機制、細化流程、明確要求，形成了完整有效的作業(yè)管理制度和體系。
1.集體備課保證作業(yè)質量
該校將作業(yè)設計納入到集體備課內容中，各學科組在每周固定的教研時間進行集體備課，教研組長對教學內容、作業(yè)設計等內容進行審核。
作業(yè)設計形式包括：備課的課前預習作業(yè)、課中助學單、實踐性作業(yè)等。各學科組通過研讀課標、分析教材、分析學情、確定目標，根據(jù)學科和內容選擇統(tǒng)一的作業(yè)形式和作業(yè)內容。
2.以展促訓提高作業(yè)質量
該校每學期在全校開展優(yōu)秀作業(yè)展示，校內評選表彰優(yōu)秀作業(yè)的師生，全校展示后評比優(yōu)秀獎，極大激發(fā)了師生作業(yè)的熱情，提高了作業(yè)質量。
3、每天各科任課老師要在班級作業(yè)布置欄里寫清作業(yè)內容，再由班主任根據(jù)實際情況整體調整班級作業(yè)布置，確保所有學生能在規(guī)定時間內完成作業(yè)。
每周教導處匯總各班級作業(yè)圖片，回收老師填寫的作業(yè)清單，做好統(tǒng)籌協(xié)調工作。
4、教導處每月進行作業(yè)檢查，分管領導在日常聽課過程中隨機抽查老師的作業(yè)，通過固定檢查和隨機抽查的方式，發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改與評價的優(yōu)點與不足，提升了作業(yè)管理實效。
下一步，學校將進一步創(chuàng)新作業(yè)管理方式，充分發(fā)揮老師的主動性，不斷探索，不斷成長，實實在在做好作業(yè)管理，實現(xiàn)減負提質，促進學生健康成長、全面發(fā)展。
