為貫徹落實《關于做好秋季開學工作暨關愛學生生命健康教育的通知》的文件要求，完善在校學生心理健康防護網(wǎng)絡，加強學校心理健康教育工作，進一步宣傳、普及心理健康知識，更好地發(fā)揮朋輩力量，云龍小學以三年級為起點，著手建設一支具備心理自助與助人能力的學生心理輔導隊伍。01
招募活動
周一班會課上，三年級各中隊在班主任老師的組織下，開展了“陽光天使”——心理委員的班級推薦選拔活動。各班主任詳細介紹了新角色“心理委員”選拔要求和職責，隊員們認真傾聽，對“心理委員是什么”，“心理委員有什么用”，“心理委員能做什么”有了清晰的認識。各班通過師生民主自薦或推薦選拔了兩位班級心理委員。02
心委培訓
周五上午第四節(jié)課，云龍小學新選拔出來的14名“陽光天使”心理委員齊聚會議室，學校心理輔導上官老師以“如何當好心理委員”為主題，對心理委員們進行專題培訓。上官老師從“什么是心理健康”“當好心理委員的意義”“心理委員的工作職責”等方面作了介紹，為促進他們在班級里更好地發(fā)揮作用打下了良好的基礎。
班級心理委員是學校和學生之間進行信息溝通的橋梁和紐帶，是學校心理健康工作的重要力量，對營造積極向上的校園心育氛圍起到重要的作用。學校將持續(xù)加強心理委員的隊伍建設，組織多形式的培訓活動，幫助班級心理委員掌握心理健康工作技巧，不斷提升助人意識，為同學們的心理健康保駕護航！
圖文：上官飛燕
編輯：陳志
審核：王小倩 陳莉
