2023年12月11日，三堡實(shí)小教育集團(tuán)周莊校區(qū)閱來(lái)悅好讀書(shū)社開(kāi)展教師讀書(shū)分享活動(dòng)，本次讀書(shū)活動(dòng)由吳靜老師分享，分享書(shū)目為朱永新老師的《給教師的信—閱讀與人生》。
《給教師的信—閱讀與人生》是朱永新老師近年來(lái)發(fā)表在《教師月刊》上寫給一線老師的信件，書(shū)中體現(xiàn)了朱永新老師熾熱的情懷、淵博的學(xué)識(shí)和對(duì)廣大中小學(xué)教師的悉心引導(dǎo)。全書(shū)的主題是閱讀，圍繞教師和學(xué)生兩個(gè)閱讀主體，對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)開(kāi)展閱讀提出了許多切實(shí)的建議。
這本書(shū)中，朱永新老師非常重視兒童的閱讀。兒童早期的閱讀對(duì)兒童的影響是刻骨銘心的，能夠塑造兒童的精神趣味和人格傾向。我們要通過(guò)閱讀，讓兒童的精神世界更為美麗，塑造兒童美好的人格。朱永新認(rèn)為，兒童閱讀應(yīng)該選擇傳統(tǒng)與現(xiàn)代經(jīng)典，讓兒童在經(jīng)典的浸潤(rùn)中打下民族精神烙印。這些經(jīng)典應(yīng)該包括《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《孟子》《老子》等中國(guó)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，也應(yīng)該包括《猜猜我有多愛(ài)你》《草房子》等現(xiàn)代經(jīng)典。民族經(jīng)典能夠經(jīng)過(guò)千百年而流傳下來(lái)，總體來(lái)說(shuō)是健康、深刻的，符合真、善、美的基本價(jià)值觀要求，更重要的在于“兒童的偉大，在于用一雙沒(méi)有遭受污染的眼睛看這個(gè)世界，用一個(gè)沒(méi)有任何功利的大腦在思考這個(gè)世界。所以，兒童看《西游記》，會(huì)接觸到禪心佛教，但是更會(huì)關(guān)注孫悟空的本領(lǐng)，關(guān)心那根神奇的金箍棒，關(guān)心孫悟空如何打妖怪，關(guān)心大大咧咧、好玩貪吃的豬八戒。兒童看《三國(guó)演義》，會(huì)接觸到爾虞我詐的計(jì)謀，但是更會(huì)關(guān)心英雄的故事，戰(zhàn)爭(zhēng)的驚險(xiǎn)，諸葛亮的聰明智謀，以及‘桃園結(jié)義’‘舌戰(zhàn)群儒’‘草船借箭’等生動(dòng)精彩的場(chǎng)面。兒童看《水滸傳》，會(huì)接觸到打家劫舍、占山為王，但是會(huì)更關(guān)心武松打虎的英雄豪情。”
兒童的閱讀需要成人的陪伴。父母在孩子的閱讀成長(zhǎng)中起著不可替代的作用。瑞典教育家哈巴特說(shuō)：“一個(gè)父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)”；《朗讀手冊(cè)》里有一首小詩(shī)：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！边@都道出了家庭教育對(duì)孩子的影響彌足珍貴。教師在引導(dǎo)學(xué)生閱讀中所起的作用也非常重要。茫茫書(shū)海中，教師要把充滿智慧、情感和真善美的書(shū)籍推薦給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松、愉快的閱讀中感受語(yǔ)言之美。從教室開(kāi)始，晨誦、午讀、暮省，以足夠的耐心，用閱讀涵養(yǎng)心靈。
撰稿人：吳靜
