教有所得研有所獲——張集鎮(zhèn)孫灣小學(xué)開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-04-18 09:40:00 閱讀量：155次

[摘要]：徐州教育：4月8日上午，孫灣小學(xué)每周一課活動(dòng)如約舉行。今天為大家?guī)砉_課的是執(zhí)教三年級(jí)的范葉云老師。范老師今天公開課的課題是《乘加乘減混合運(yùn)算》。數(shù)學(xué)教研組全體教師參與了聽評(píng)課

4月8日上午，孫灣小學(xué)每周一課活動(dòng)如約舉行。今天為大家?guī)砉_課的是執(zhí)教三年級(jí)的范葉云老師。范老師今天公開課的課題是《乘加乘減混合運(yùn)算》。數(shù)學(xué)教研組全體教師參與了聽評(píng)課活動(dòng)。

范老師課前做了充分準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，反復(fù)推敲教學(xué)活動(dòng)。在課堂上，范老師自然引入，巧妙引導(dǎo)，循循善誘，指令清晰，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)小組的合作意識(shí)，整個(gè)課堂充滿生機(jī)和活力。

本次公開課后數(shù)學(xué)教研組全體教師進(jìn)行了集體的評(píng)課活動(dòng)。通過每周一課活動(dòng)的開展促進(jìn)教師的自我反思、自我成長(zhǎng)，通過評(píng)課、議課為教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，在研究中提升教師的教學(xué)水平，在相互學(xué)習(xí)和借鑒中共同成長(zhǎng)。