3月19日，漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)的王懷立老師進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的讀書分享會(huì)，主題圍繞《直擊新課程學(xué)科教學(xué)疑難——中小學(xué)體育與健康》展開。王老師從關(guān)注學(xué)生成長、課堂的教與學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)與管理等多個(gè)方面，分享了自己在體育教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻見解。
王老師強(qiáng)調(diào)，在體育教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的成長是至關(guān)重要的。他認(rèn)為，體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)該面向全體學(xué)生，一個(gè)學(xué)生都不能少，尤其要關(guān)注弱勢(shì)群體。對(duì)于那些身體素質(zhì)較差或者對(duì)體育活動(dòng)缺乏自信的學(xué)生，教師要給予更多的耐心和時(shí)間，幫助他們逐步建立起對(duì)體育的興趣和信心。王老師還分享了自己在教學(xué)中如何通過個(gè)性化的教學(xué)方法和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)學(xué)生都能在體育活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的喜悅，從而促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。
教學(xué)評(píng)價(jià)與管理是體育教學(xué)中不可或缺的環(huán)節(jié)。王老師認(rèn)為，科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)價(jià)能夠及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)效果，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。在評(píng)價(jià)方式上，他主張采用多元化的評(píng)價(jià)體系，不僅關(guān)注學(xué)生的體育成績，更要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和態(tài)度的評(píng)價(jià)。例如，通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、參與度、進(jìn)步幅度等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。在教學(xué)管理方面，王老師強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律和安全管理的重要性，同時(shí)也分享了自己在組織體育活動(dòng)和比賽中的管理經(jīng)驗(yàn)，如如何合理安排比賽項(xiàng)目、如何確保比賽的公平公正等。
王懷里老師的讀書分享會(huì)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，為北望小學(xué)的體育教師們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。通過這次分享會(huì)，教師們對(duì)《直擊新課程學(xué)科教學(xué)疑難——中小學(xué)體育與健康》這本書有了更深入的理解，也對(duì)體育教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和思考。相信在王老師的引領(lǐng)下，北望小學(xué)的體育教學(xué)工作將不斷創(chuàng)新和發(fā)展，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
編輯：彭莉
審稿：張穎
