2025年3月17日，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)全校老師開(kāi)展了讀書(shū)分享活動(dòng)。本次分享會(huì)由“芳華讀書(shū)院”的張西老師主講，分享書(shū)籍為《當(dāng)你像鳥(niǎo)飛往你的山》，大家齊聚一堂，共同沉浸在這場(chǎng)知識(shí)與感悟交融的盛宴中。
分享會(huì)上，張西老師以一段充滿激情的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)啟了本次交流：“教育的意義，或許就藏在這本書(shū)的字里行間，我們要幫助孩子找到屬于自己的那座山?！彼紫葹榇蠹液?jiǎn)要介紹了書(shū)籍的主要內(nèi)容，作者塔拉·韋斯特弗出身于極端家庭，卻憑借教育的力量實(shí)現(xiàn)自我救贖與成長(zhǎng)，這一非凡經(jīng)歷深深震撼了在場(chǎng)的每一位老師。
結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，張西老師深入剖析書(shū)中的教育理念與現(xiàn)實(shí)意義。她提到，在日常教學(xué)中，我們常常會(huì)遇到形形色色的學(xué)生，她們就像書(shū)中的塔拉，帶著各自的背景與困惑?！拔覀円龅?，是給予她們信任與鼓勵(lì)，幫她們打破局限，看到更廣闊的世界。”張西老師為了讓老師們有更直觀的感受，她講述了班上一個(gè)性格內(nèi)向、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生的轉(zhuǎn)變過(guò)程。起初，這個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心，總是默默坐在教室角落。張西老師注意到后，不僅在學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，還經(jīng)常鼓勵(lì)她參加班級(jí)活動(dòng)。漸漸地，學(xué)生變得開(kāi)朗自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著提升。這個(gè)案例生動(dòng)詮釋了教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響，也讓老師們深刻領(lǐng)悟到書(shū)中教育理念的實(shí)踐價(jià)值。
此次分享會(huì)不僅加深了老師們對(duì)《當(dāng)你像鳥(niǎo)飛往你的山》的理解，更激發(fā)了大家在教育工作中不斷探索與創(chuàng)新的熱情。相信在今后的教學(xué)中，老師們將帶著從書(shū)中領(lǐng)悟到的教育智慧，助力每一位學(xué)生找到屬于自己的那座“山”，實(shí)現(xiàn)人生的跨越與成長(zhǎng) 。
撰稿人：張倩
審稿人：車(chē)飛
