為加強我校教學常規(guī)管理，進一步促進課堂教學改革，提升教師業(yè)務素質，全面掌握教學動態(tài)，及時了解和解決本學期教學工作中的各種問題，根據(jù)學校教學工作的安排，于2025年3月3日下午對全校所有教師的備課進行了細致的檢查。
備課教案從教學目標、教學過程、個性化修改和教學反思四個方面進行檢查。
從檢查結果來看，提前備課整體情況好，教師能按學校計劃備足課時量，不少老師進度超前，教學設計內容詳細。所有教師立足文本，認真解讀，個人備課特色鮮明，更符合本班學情。老師們備課非常認真，能根據(jù)課程標準及班級實際，制定教學目標，確定恰當?shù)慕虒W重點與難點。課堂活動設計環(huán)節(jié)精彩，對于課堂問題的設置能以學生為出發(fā)點，也十分注重學生思維的靈活性、想象的豐富性。
本次教學常規(guī)備課檢查，使我們認識到在教學常規(guī)落實中的優(yōu)勢與不足，給每位教師互相學習和交流的機會，讓我們在欣賞中提升，反思中改進。一次檢查，一次改進，更是一次提升。從而進一步改進了教學工作，也為教師的成長指明了方向，使學校的教學工作再上一個新臺階！
——馬坡鎮(zhèn)九段小學馮仰科報道
