快樂童年，你我相伴——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園過生日活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-09-26 14:02 閱讀量：18962次
徐州教育：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出艷麗多彩的世界。馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園大二班楊慧迪小朋友迎來了6周歲生日。寶貝
銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)和暢莊幼兒園信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-09-26 14:00 閱讀量：18697次
徐州教育：為充分認(rèn)識能力提升工程2.0整校推進工作的重要性和緊迫性，切實提高能力提升工程2.0校本培訓(xùn)的實效性，全力做好能力提升工程2.0教師校本研修的服務(wù)保障工作，確保能力提升工程2.0順利
賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)新集幼兒園：開展安全消防逃生演練活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-09-26 13:51 閱讀量：16545次
彭城教育：為有效增強全園師幼的應(yīng)急疏散能力和安全逃生意識，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，9月26日上午新集幼兒園開展了安全消防逃生演練活動。隨著警報響起，孩子們在教師的引導(dǎo)下緊急、
快樂晨練、健康成長——賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園開展游戲大串聯(lián)活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-09-26 13:46 閱讀量：19099次
徐州教育：游戲大串聯(lián)——顧名思義，游戲大串聯(lián)就是充分利用幼兒園校園設(shè)施及空間，通過體育器械的不同組合，設(shè)置走、跑、跨跳、平衡、翻滾、鉆爬、綜合障礙等活動區(qū)域，讓幼兒循環(huán)運動，在
讓閱讀成為習(xí)慣——賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園潤澤童心讀書打卡活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-09-26 13:44 閱讀量：18270次
教育熱點：為培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，打造書香校園，讓閱讀潤澤童心，幼兒園中二班從9月6號開始推出等風(fēng)來、讓閱讀成為習(xí)慣，親子閱讀100天打卡活動。以此激發(fā)孩子們對閱讀的興趣，豐富
何橋鎮(zhèn)第二幼兒園2021年國慶節(jié)假日放假通知及溫馨提示

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-09-26 10:41 閱讀量：17114次
彭城教育：在這金桂飄香的季節(jié)，祖國母親迎來了72周年華誕。72年風(fēng)雨兼程，我們的祖國欣欣向榮、蒸蒸日上，我們的民族揚眉吐氣、自信滿懷，我們的人民幸福安康、意氣風(fēng)發(fā)！根據(jù)《國務(wù)院辦公廳
靜心讀書，用心成長——漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展《幼兒園課程概論》第二章跟讀活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-09-26 09:44 閱讀量：18128次
徐州教育：打開一本好書，如與益友交談；看著一本好書，如受良師教誨；合上一本好書，如與知己握別。為增強教師的閱讀意識，提高教師的閱讀水平，9月24日，漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展《幼兒園課程
關(guān)注幼兒呵護成長——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)馬家幼兒園

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-09-25 19:20 閱讀量：16386次
教育熱點：為了更好的了解幼兒生長發(fā)育狀況，為幼兒的健康成長、疾病預(yù)防提供有效依據(jù)。2021年9月24日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集防疫站的醫(yī)生們到我園，為幼兒做了一次常規(guī)的幼兒健康體檢活動。此
呵護眼睛，光明未來——徐州市朱莊中心幼兒園開展“近視防控宣傳教育月”專題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-09-25 17:47 閱讀量：18425次
徐州教育：為了進一步營造近視防控宣傳教育氛圍，共同呵護孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來。2021年9月徐州市朱莊中心幼兒園開展了“近視防控宣傳教育月”專題活動。保健老師、班級老師
感悟閱讀，靜待成長——馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園《幼兒園課程概論》第二章線上跟讀活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-09-25 13:40 閱讀量：19068次
彭城教育：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀一本好書對于青少年來說，不僅僅是文化的積累，還是生活的重要組成部分。9月22日晚7：00，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園迎來了《幼兒園課程概論》第二章“幼