為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）精神，馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園組織全體教師開展了《3—6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)開始，王園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了《指南》在幼兒教育中的重要指導(dǎo)意義，它為教師們提供了科學(xué)的教育依據(jù)，幫助教師更好地了解幼兒在不同年齡段的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。
隨后，業(yè)務(wù)主任帶領(lǐng)教師們深入解讀《指南》，從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域詳細(xì)剖析了幼兒的發(fā)展目標(biāo)和教育建議。通過案例分析、小組討論等形式，教師們積極交流，分享自己在日常教學(xué)中對(duì)《指南》的理解與運(yùn)用。
在學(xué)習(xí)過程中，教師們認(rèn)真記錄，積極發(fā)言。有的教師表示，通過此次學(xué)習(xí)，對(duì)幼兒在科學(xué)領(lǐng)域的探索欲望和能力有了更清晰的認(rèn)識(shí)，在今后的教學(xué)中會(huì)提供更多豐富的材料，支持幼兒自主探究。還有的教師談到，在語言領(lǐng)域，要更加注重創(chuàng)設(shè)寬松的語言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。
此次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅加深了教師們對(duì)《3—6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理解，也為教師們搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，為幼兒的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
撰稿：胡悅
攝影：胡悅
高一潔
審核：王笑菊
