字詞是學好語文的基礎，正確書寫漢字，讀準字音，既是小學生學習語文的基本能力，又對傳承中華文化有著重要意義。為檢測學生字詞掌握情況，在期中考試來臨之際，華夏學校二年級進行了一場“抓好基本功，比賽促提高”的語文詞語默寫活動。

  本次比賽內(nèi)容為課后詞語表中重點詞語，易讀錯、寫錯、混淆的詞語。要求學生書寫規(guī)范、正確。語文老師交叉監(jiān)考，集中閱卷。賽前，語文老師高度重視，帶領同學們積極準備，充分利用早讀等時間，在班級里掀起了一股默寫熱潮。比賽中，各班秩序井然，奮筆疾書，認真檢查。

  瞧，默寫小達人誕生啦!

  通過本次活動，語文老師將能更精準地采取有效措施及時糾錯，為以后語文教學奠定扎實的基礎；也讓孩子們明白基本功的重要性，“萬丈高樓平地起”，“千里之行始于足下”，語文能力的提高非朝夕之功，腳踏實地從字詞抓起，字詞的積累是語文綜合素養(yǎng)提升的前提條件。  為進一步豐富語文教學活動，激發(fā)學生語文學習的興趣，提升綜合能力，第二單元我們還將進行語文詞語的默寫比賽，大家拭目以待吧!

供圖 供稿：吳麗平

審稿：秦子童

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